阳光体育大课间千人太极拳演练
陕西省示范高中——西安市田家炳中学,位于终南山下灞水之滨的蓝田县城。校园里绿树修竹,浓荫蔽日,奇花异草相映成趣。这里浓缩了蓝田山水人文图景,到处流淌着浓郁的文化气息;这里是文化育人的基地、孩子们成长的乐园,是教育放生的一方热土。
■深谋远虑
王小战校长,西安市田家炳中学的掌舵者,中等个子,一副标准的关中汉子长相,憨厚朴实中透露出一种睿智和执着。
他是一位学生家长,一名教师,一所中学的校长,一个土生土长的蓝田人。作为家长,他知道这个年龄段孩子的身心需求;作为教师,他对应试教育的弊端深有感触,知道教育要热爱学生,把学生当成自己的孩子来看待;作为一位校长,他知道每个学生的天资禀赋不同,个性迥异;而学校教育的任务不是消灭个性差异、格式化学生,而是提供一个宽松的环境,让所有学生都能如奇花异草竞相绽放。作为一个蓝田人,他通晓蓝田乡土文化的底蕴和魅力,并从一个教育者的视角敏锐地觉察到乡土文化在教育中潜在的价值。
这些年来,他不断思考,勇于实践,“放生教育”思想逐渐成形,并在西安市田家炳中学落地生根开花结果!
■春色满园
过去人们常说,教育要“德智体美劳,五育并举”,但是在现实的教育实践中,绝大多数学校往往一切围绕“升学率”转,一些知名高中尤其如此。在大时代背景下,仅靠一所学校一己之力无法改变,如何能让尽可能多的学生,有一个更为舒心的成长环境,如何让学生获得更多的发展空间,各展所长各领风骚?
“教育放生”思想带来一缕曙光,他们觉得在现有的办学环境、教育体制,没有发生根本性改变之前,学校并不是只能无所作为。这些年来,他们着力冲破应试教育的牢笼,率先在教育评价方面取得突破。在传统的大众化的“优秀学生干部”、“三好学生”等奖项之外,又先后设立了“尊敬师长星”、“诚实守信星”、“文明礼貌星”、“质疑之星”、“探究之星”、“展示之星”、“才艺之星”等奖项,让更多的学生获得了展示自我、获得肯定的机会,进而改变了更多学生的一生。
■润物无声
在“教育放生”思想的指引下,学校创新德育模式,一切从学生的成长需要出发,采用多样的方式,春风化雨,润物无声,滋润学生的心灵,灌溉他们的心田。为此,他们从中国传统文化经典《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《三字经》、《弟子规》等著作中,选取了一部分至今仍有现实意义和学术价值的素材,组织经典诵读;大课间操时间,在全体师生中推广太极拳;在校园里到处镌刻中外名人名言,营造良好的文化环境,熏陶学生。此外,他们还仿照国外一些大学的导师制,为每个学生指定了联系教师,定期不定期进行思想交流心理疏导,帮助学生正确处理学习生活问题。
■习艺养德
西安市田家炳中学里,有一座青瓦红墙的院落,这里是学校创办的蓝田乡土文化教育基地。在这里,我们见到了太极拳的刚柔并济,听到了水会音乐的行云流水,观赏到泥塑的栩栩如生。
“这儿原本是校办工厂,现在我们改建为‘蓝田乡土文化教育基地’,开设红色、民俗、关学、蓝田玉等13个展馆,还有国学、博弈、丝竹等活动室。让孩子们在这里感受家乡的文化和历史,熏陶和培养学生了解家乡、热爱家乡、提高素养的情怀,达到文化育人的目的。另外,基地还专门成立了由学生自治委员会,各项活动从组织、管理到讲解,全部由学生承担,基地已经成为学子们接受文化熏陶、快乐成长的乐园!”王小战校长兴奋地向我们介绍。
目前,基地已向学区成员学校、全县、全市中小学生开放,周边区县、渭南、商洛等地兄弟学校纷纷前来,引起了良好的社会反响;省市领导给予基地充分肯定和高度赞扬;省电视台《教育正能量》栏目、《陕西日报》、《西安日报》分别以“生命因教育而美丽”、“乡土文化教育回来了”、“体悟乡土传承文脉”为题对学校进行了专题报道。
从2010年以来,田家炳中学已走过了平稳发展、跨越发展两个时期,现已进入特色发展时期。我们衷心祝愿西安市田家炳中学这株特色的幼苗,能茁壮成长,并引来满园春色!文/图姚玉民张华
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