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最美的晚霞时光奉献给山区教育

来源:梧州日报 2021-09-10 09:07   https://www.yybnet.net/

何景才在上课。

人物档案

姓名:何景才

年龄:64岁

支教地点:藤县同心镇初中

支教时长:4年多

18岁加入中国共产党,20岁拿起教鞭做了“孩子王”……从执教的第一天起,何景才就立志为党的教育事业奉献终身。

2017年3月,60岁的何景才从藤县天平镇一中退休,他怀揣支持山区教育的初心,主动申请支教。同年7月,他到藤县同心镇初中支教一年,次年到塘步镇二中支教,2019年7月至今,他一直在同心镇初中执教。4年多来,他把美好的晚霞时光奉献给山区里的孩子。

每天花十多个小时和学生在一起

在每一个平凡的支教日子里,何景才每天花十多个小时和学生在一起。

在同心镇支教期间,何景才勇挑重担,担任八年级五个班的历史教学工作,每周18节课。村里的孩子多为留守儿童,由祖辈照顾,没有养成良好的学习习惯,使得一部分孩子成了学困生。面对这一群孩子,何景才注重教育孩子们养成良好的学习习惯,带领孩子们一步一个脚印不断前行。

在历史科教学中,何景才注重培养学生的历史唯物主义观。比如讲秦朝的统一时,他会要求学生辨证分析秦始皇的历史功过;讲鸦片战争中,清政府被迫签订《南京条约》的影响时,他让学生联系我国现在的对外开放政策,分析两者的区别。此外,何景才还特别重视课本知识的拓展和延伸。比如讲中美建交,他注重介绍建交后的中美政治经济交往情况;讲香港回归,他会讲香港的发展新形势,以及《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》对香港的治理作用等内容。

学完每个单元,何景才都进行单元闭卷测试,经常加班加点批改试卷,两天就完成批改。对阅卷过程发现的薄弱环节,何景才开展针对性辅导,提高学生对知识点的掌握程度。在何景才的鼓励下,学生的学习习惯有了明显转变,成绩明显提高,逐渐体会到了学习的乐趣。

在同心镇初中支教以来,何景才所带的学生中,每年都有10多名孩子考上县重点高中,近百名孩子考上普通高中。他还经常参加政史组的教研活动,帮助青年教师迅速成长。

只要走得动就一直走下去

在很多学生眼中,何景才既是严师也是慈父。

很多次,家庭经济困难的孩子没钱买饭票,或是感冒发烧要看医生,何景才都会“借钱”给学生。但何景才借钱有原则:借得多的,不借;经常借的,也不借。“每次就给孩子十几二十块钱,一是担心学生心智还不成熟,手上钱多了学坏,二是担心他们产生依赖心理,消费起来没有节制。”何景才说。

年过六旬的何景才精神矍铄,每天坚持在校园晨跑,还带动其他老师、学生打篮球和羽毛球,营造起积极向上的运动氛围。今年1月,学校举办校运会,何景才担任立定跳远项目记分员。学生李海运参加立定跳远比赛,在第三跳时,何景才大声为他加油呐喊:“如果你跳过2.5米,我就请你吃饭!”李海运奋力一搏,跳出了2.7米的好成绩,获得了九年级男子组第二名。事后,何景才兑现承诺,在教师宿舍亲自做了一桌子菜,请几位男学生好好撮了一顿。

近年来,学校一直紧抓控辍保学工作。去年秋季学期,同心镇初中九年级的小卢、小程开学后一直没有回校上课。两名学生的家位于同心村最偏远的牛角组、深壁组,汽车无法通行,有的路段只能徒步前进。“一定要把孩子劝回来!”何景才与校长骑摩托车多次上门家访,数次动员,小卢、小程终于回到校园。

教了一辈子书,何景才不舍三尺讲台。他说,支教的路有时确实不好走,但只要还走得动,他就会一直走下去。

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