建成七千多个信息化教室 基础教育信息化建设推进全市教育改革深化

本报讯（记者 梁燕如 通讯员 张键 蒙卫民）在5月初举行的全国基础教育信息化应用展示交流中，万秀区教育信息化建设助推学区制管理改革、长洲区“互联网+教育”作为广西重点案例进行交流，这是梧州市基础教育信息化建设、应用取得的积极成果。

近三年来，梧州市稳步加大基础教育信息化建设力度，累计建成多媒体教室、多功能录播室共7700多个；全市村级完全小学及以上802所学校接入宽带，宽带接入率99.5%，万秀区、长洲区、龙圩区、藤县、岑溪市辖区中小学宽带接入率达100%。同时，全市831个乡村教学点实现数字教育资源多媒体设备全覆盖，乡村小学基本建立有多媒体教室，乡镇中心校、中学等基本实现多媒体设备进班级。

同时，梧州市注重多渠道锻炼提升教师应用教育信息技术的水平。2016年以来，市教育部门组织开展各类教育教学信息化培训62场次，全市600多所学校的中小学教师9529人次参加相关培训。2016年至2017年，全市教师31373人次参加国家“一师一优课、一课一名师”活动，在国家教育资源平台累计“晒课”25934节，其中获评自治区级优课526节、教育部级优课81节，部级、省级优课数量排名全区第三。

目前，梧州市各级教育部门积极探索教育信息技术的有效应用，助推教育教学改革创新，促进教育发展更平衡更充分。去年，梧州市启动建设全市教育资源库，以梧州高中、梧州十五中为试点开设“空中课堂”，实现优质教育资源共享。长洲区借助网络公益教育平台，启动“互联网+教育”项目，大力培育网络名师团队开设本地教学课程，相关课程通过网络共享到薄弱学校，推动教育均衡发展。

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