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“一人一案”落实特殊教育安置 第二期提升计划启动实施重点充实资源全市统筹

来源:梧州日报 2018-05-08 09:10   https://www.yybnet.net/

本报讯(记者 梁燕如 通讯员 孔健敏)梧州市第二期特殊教育提升计划实施方案(2017—2020年)最近制定出台,明确到2020年全市残疾儿童少年义务教育入学率要达95%以上,非义务教育阶段特殊教育规模要显著扩大。

据悉,梧州市实施第一期特殊教育提升计划(2014—2016年)以来,每年落实义务教育阶段残疾学生生均经费6000元,通过改(扩)建、添置设施设备,加强特殊教育教师队伍建设,推动视力、听力、智力残障儿童义务教育入学率稳步提升。目前,全市共有特殊教育学校4所,配备特殊教育教材、师资的资源中心3个,设在普通学校的特教班3个,并且各小学、初中、高中学校均接收具有接受普通教育能力的适龄残障学生随班就读。截至去年年底,梧州市义务教育阶段视力、听力、智力残障儿童少年总数为1657人,其中入学就读1505人,入学率为90.8%。

虽然梧州市特殊教育发展取得一定成效,但由于资源不足,残障儿童少年义务教育普及水平仍然偏低,并且非义务教育特殊教育发展滞后。在实施第二期特殊教育提升计划,梧州市规划建设一所市本级特殊教育学校,配置从学前到高中阶段的教育功能,并作为全市特殊教育的资源中心、指导中心、培训中心和教学研究中心,同时建设藤县特殊教育学校新校区,全市建设6个特殊教育资源中心、48个特殊教育资源教室。在特殊教育管理方面,全市将以县(市、区)为单位,全面核实未入学适龄残障少年儿童数据,落实“一人一案”,做好教育安置。

此外,梧州市还鼓励和引导社会力量出资举办各类型的残疾儿童少年教育、康复机构。社会力量兴办的相应机构经有关部门评估认定后,将按照公办机构标准获得生均经费补助,以及结对帮扶、教师培训等方面支持。

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