梧州市老年大学迎来新学期 学员状态“杠杠的”

老有所乐

9月开学季，孙辈们上学校，老人们也迎来了自己上学的日子。9月2日上午，梧州市老年大学2019年秋季学期开学，安静了一个暑假的市老年大学再次沸腾起来。

在新学期里，市老年大学根据招生情况和学员需求，开设了115个教学班级，已招收的学员达4200多人次，比上学期增加了200多人次，新增了素描、朗读、吉他专业，丰富了专业课程结构设置。

把课程学得更“精”

在市老年大学中，老年学员们的学习热情丝毫不逊于孙子孙女们。不少学员连续几年都报了类似的课程，例如电子琴提高6班，开班三年已由基础班变成提高班。

“同学们，我想死你们了！”电子琴提高6班的老师梁卓坚和学员们新学期一见面，便高兴地聊了起来。当上课时间一到，大家马上全神贯注地投入到学习中，在电子琴提高6班的第一堂课上，学员们认真地听老师讲解和演奏《歌唱祖国》。

电子琴提高6班的学员钟卫红说，经过了三年的电子琴学习，她从不认识一个音符，到可以弹一首简单的曲子，再到可以弹一首比较复杂的曲子。在这个过程中，让她感觉生活特别充实，头脑手指更加灵活。这学期，她选择了继续深造。

谈及这三年的教学感受，梁卓坚说，由于大部分学员都是零基础，刚开始教学时，他们使用的是少年儿童电子琴初级教材，并通过弹奏学员们熟悉、喜爱的乐曲的方式，唤起他们的学习热情。当学员能够根据简谱自如地弹奏乐曲时，再过渡到五线谱的教学，进一步提高他们的技术水平。另外，因为有的学员比较害羞，所以交作业的形式也比较灵活，他们可以在家中将当天所学的内容演奏出来拍摄视频上传班群，老师从中发现他们的问题所在并及时纠正。

新专业受老年人欢迎

在403教室，朗读1班的学员在声情并茂地朗读《水调歌头》，整个教室座无虚席。朗读1班虽然有不少新学员，但他们都以饱满的精神投入学习当中。只见他们拿着词本，一边听着老师示范朗读，一边用心跟读，有的学员还将老师朗读的画面拍摄下来，打算回家再练习。新学员谢丽萍第一次体验新课程，她感觉有很多发声技巧还没有领会，但她表示要努力练习，慢慢跟上老师教学的步伐。

李妮是朗读1班的班长，开学第一课让她很忙碌，由于有的学员相互之间不认识，她得安排协调大家的座位，课间休息时负责组建班群，课后还和老师沟通下次上课需要准备的材料。“作为班长，在学习之余，肩上还多了一份责任。”李妮说。

朗读1班老师何闽则在课后感慨，开学第一堂课就被学员们的学习热情打动，接下来将用学员熟悉的诗歌去教学，与学员相互学习、共同提高。

（本报记者姚蓝婷文/摄通讯员茹晓丽）

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