本报梧州讯(记者/梁乾胜通讯员/黄弋宁)“在学区制模式带动下,我们学校的发展活力得到增强。”近日,梧州市万秀区龙湖镇高旺小学党支部书记罗雪芳说。
高旺小学是一所乡村学校,以前教学水平较低,文体课程开得少。近年来,在学区制模式的帮扶下,该校足球运动开展得有声有色,先后被获评为广西青少年校园足球特色示范学校、全国青少年校园足球特色学校。
万秀区以“党建引领促教育”,让党建与教学有机结合,促进教育全方位发展,取得良好效果。
“党建+学区制”。该区采用“1+X+Y”的方式(1指一所教育质量较好、规模较大的市区学校;X指市区片的学校,实行紧密型、一体化的管理;Y指农村片的学校),将该区45所学校划分为7个学区,搭建教育教学管理平台。截至目前,该区农村中小学远程教育覆盖率达100%,接受优质远程教育和资源共享的学生9000多人,该区全部消除超大班额和大通铺情况,大班额控制在10%。
此外,万秀区还推行“党建+助学”和“党建+强师”工程。今年该区送教下乡1000多节,累计帮扶资助家庭困难学生1173人次,资助款70.8万元。开展“名家大讲堂”“青蓝工程”等活动,组织教师参加“国培”“区培”“市培”和“城区培训”6369人次,110名教师分别获得自治区级和市级一、二等奖;指导学生参加各类活动竞赛获得全国级奖项56项,自治区级、市级获奖870多人次。
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