去年12月中旬，梧州四中通过开展体验活动培养学生的感恩之心和责任意识 “护蛋行动” 学生体验当家长

在去年12月中旬，梧州市第四中学初一、初二年级学生开始了为期一周的“护蛋行动”。活动旨在让学生体验父母的不容易，培养学生的责任心。

把鸡蛋当成儿子、女儿，给他们造房、起名，甚至陪睡，24小时贴身守护……对初中学生来说，这是一种什么体验？他们会有怎样的感触？1月5日，梧州市第四中学举行“热爱生活、珍爱生命、感恩社会”为主题的系列活动，参与“护蛋行动”的学生们分享了参与活动的感受。

中学生升级当“爸妈”

“做了妈妈，孩子就是这颗蛋，我的责任就是保护它七天。”1月5日，梁瀚芸在活动中分享了她七天的护蛋历程和感悟。

去年12月15日，梧州四中1612班的梁瀚芸将“孩子”领回了家。为保护好“孩子”，她用泡沫套给“孩子”布置了一个暖和的小窝，把它放进自己衣服的口袋里片刻不离。

七天“24小时护蛋行动”中，梁瀚芸提心吊胆，总担心鸡蛋的安危，特别是听到一起参加“护蛋行动”的同学任务失败后，她更是连睡觉都抱着鸡蛋。幸运的是，在她的保护下，鸡蛋在七天时间里安然无恙。

“通过七天的‘护蛋行动\’，我想到了我的父母。我得到鸡蛋时的心情，与他们看着我呱呱落地时的心情一样；我牵挂留在家里的鸡蛋是否安全时的心情，与他们出差在外时牵挂我的心情一样；我精心呵护鸡蛋时，与他们含辛茹苦将我养大的情况一样。我守护鸡蛋七天已经觉得是一件很难的事情，爸妈将我养大就更艰辛了。”七天的护蛋历程，让梁瀚芸体验了当“父母”的责任和艰辛。

作为男生，覃允键也自愿参与这次“护蛋行动”。覃允键说，为保护好鸡蛋，他特地找来了一只全新的厚袜子给鸡蛋做了一个小窝。有一次，课间活动中，正在跳绳的他每跳一下都紧张万分，生怕兜里的鸡蛋碎了。

不幸的是，在“护蛋行动”的第四天，一名同学不小心碰撞覃允键，覃允键身上的鸡蛋碎了。“鸡蛋碎了的那一刻，我感到失落和伤心。仅仅是一颗我保护了四天的鸡蛋，就让我如此伤心、失落，我都不敢想，为我付出了如此多的父母如果失去了我会怎么办。”谈起感受时，覃允键也体会到了父母的付出。

老师：通过活动感受学生变化

此次“护蛋活动”的负责人梧州市第四中学党支部书记梁朝阳说，这项活动的目的是培养孩子的感恩之心。

通过跟踪参与学生的护蛋经历，学生们在保护自己“孩子”上也是各尽所能。“有的把鸡蛋放在手套里，随身携带；有的把鸡蛋放在网兜里；有的干脆把鸡蛋放进装有米的小容器里，有的则在盒子里铺上厚厚的棉花，再把鸡蛋放进去……完成‘护蛋行动\’后，老师会组织学生们进行反思，书写感受。在学生们书写的一页页纸中，我们能感受到学生通过照顾鸡蛋带来的变化。”梁朝阳说。

“有些孩子的性格风风火火的，拿到鸡蛋后，会变得轻声细语。一些老师认为大大咧咧的孩子，没想到照顾鸡蛋却格外细致。”梁朝阳说，“活动结束时，有的学生护蛋成功，有的学生护蛋失败，但值得一提的是，这些学生都体会到了当‘父母\’的艰辛，懂得理解生命，学会尊重，热爱生命。”

家长：“护蛋活动”有趣有意义

记者采访了解到，不少家长对学校组织的“护蛋活动”感到有趣和有意义。“当初孩子告诉我学校计划组织‘护蛋行动\’，我就鼓励孩子报名参加。”家长郭贤桃说，在整个活动中，他都在观察女儿如何想办法保护鸡蛋，看到女儿如此认真投入，他更是教导女儿如何照顾别人。

1月5日举行的“热爱生活、珍爱生命、感恩社会”主题系列活动上，郭贤桃坐在座位上，接过女儿给他的敬茶后，给了女儿一个大大的拥抱。“女儿长大了，懂事了！”郭贤桃感慨道。

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