展示特色项目 丰富校园文化

本报讯 （记者万立平通讯员谢艳）近日，广西教育厅公布了全区首批中小学校园文化建设优秀案例，梧州市16所学校的16个案例被评为全区首批中小学校园文化建设优秀案例。据了解，为优化育人环境，让学生更好地在学校学习、生活，梧州市各学校积极开发校园文化特色，丰富校园文化建设内涵。

开放日活动展示校园文化

5月30日下午，梧州市第一实验小学“童心献礼”校本课程展示活动暨家长开放日活动举行。梧州市第一实验小学根据年级特色，分别展示了一至六年级童心特色课程，并邀请家长一起参与。

“2014年，梧州市第一实验小学学校特色发展项目——‘童心教育\’申报了市级研究课题，倡导学生回归本真，以课堂小游戏为载体，旨在调动学生学习兴趣，让学生在游戏中学习的‘游戏进课堂\’更是成为重点探索方向。”梧州市第一实验小学副校长严涓镱说。同时，此次开展校本课程展示暨家长开放日活动，目的就是展示学校校园文化和特色课程，让家长了解学校童心课程对孩子带来的益处，让家长放心孩子在学校的学习发展。

5月31日，梧州市民主路小学“童心筑梦想，出彩圣心娃”六一文艺演出暨家长开放日活动举行，民主路小学学生用包含圣心文化背景的歌声、舞蹈、情景剧展示乐观向上心态以及感恩的情感。梧州市民主路小学依据前身是天主教会办的私立圣心小学的历史背景和毗邻天主教堂的优势，将“圣心教育”作为学校特色发展项目，教育学生秉承感恩精神等传统，弘扬民族精神。

据了解，梧州市中小学期中考试结束后，梧州市部分中小学纷纷开展了以本校特色为主题的校园开放日活动或家长开放日活动，从特色课程、办学理念、校园文化等角度，全方位展示各自学校的办学特色和内涵。

多所学校获评全区优秀案例

“校园文化是学校发展的一部分，影响着学生在德育方面的发展。”梧州市万秀区教育局相关负责人介绍，该城区开展学区制改革后，七大学区各个学校都创办了符合学校特色的校本课程，推进中小学社会主义核心价值观教育落实到校园文化，优化育人环境，增强德育工作的针对性和实效性，帮助学生更好地成长。

此外，在梧州市长洲区、龙圩区以及三县一市，各学校通过精心组织校园文化活动，创办了符合其学校特色的校园文化，并逐步丰富校园文化建设内涵。

记者了解到，获得全区首批中小学校园文化建设优秀案例的学校包括：梧州市第一实验小学“校园滋养童心，童心激扬校园”、梧州市民主路小学“秉承传统，弘扬民族精神”、梧州市振兴小学“绿色的呼唤——让学校成为花园、学园、乐园、家园”、梧州市下廓小学“‘家文化\’——校园文化建设”、岑溪市第一小学“诵读经典诗文，营造书香校园”、藤县天平镇新兴小学“塑造内涵丰富、特色鲜明的书香校园文化”、蒙山县蒙山镇第二小学“让每个角落说话与学生心灵对话”等。

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