全力推进教育和谐发展

2014年，天等县围绕“安全、质量、发展”的工作主题，严格学校常规教育教学管理，重点抓好控辍保学、课堂改革、备考工作等教育三件大事，着力解决学前教育“入园难”、义务教育“大班额”和“大通铺”、高中阶段教育毛入学率低等问题，不断推进全县教育事业均衡、和谐、健康、蓬勃发展。创新教育方式，推进教育和谐发展

廉政文化进校园，促进学校教育健康发展。2014年以来，该县继续创新方式推进廉政文化进校园活动，以“一廊一室一课一展一信”为工作模式，在城关小学、天等高中、民族高中、民族小学等县城7所学校全面推进廉政文化进校园活动，取得良好的成效。其中，城关小学被评为“广西廉政文化建设示范点”。目前，该县将廉政文化进校园活动覆盖到13个乡镇的中小学校，各学校以课堂作为廉洁教育的主阵地，把廉洁教育与现有课程有机结合，有力地推动了廉洁教育的深入开展。

安全教育出新招，提高师生安全意识。该县教育局每周利用学校安全管理工作短信提示平台,发送“一周安全短信提示”给各校，使全县的学校安全工作得到同步开展。同时聘请广西大学法学院张鸿巍教授开展全县中小学安全管理培训工作，通过培训使全县中小学校长学会运用法律知识保护自己和学校师生的安全。

加强家校合作，“控辍保学”见成效。为了使家长和学校共同做好“控辍保学”，提高家长教育孩子的能力和水平，去年1月27日，该县教育局组织召开全县中小学家长会暨家庭教育培训会，全县近45000多名家长同一时间到孩子所在学校参加家长会暨家庭教育培训会。家长会效果好，反响大。2014年该县共有1009名在外随父母就读的学生返回本县区域内就读。提升队伍素质，推进教育优质发展

该县通过“走出去，请进来”的形式，组织187名乡村教师到南宁37中、南宁市衡阳路小学等教学改革典范学校跟班学习；派出200多名一线教师赴蒙山县学习常规管理、课堂教学改革等先进经验；邀请“广西优质主题班会课巡回展示”公益培训活动专家团队为全县中小学教师展示优质主题班会课，促进班会课工作的有效开展；邀请“有效教育”专家孟照彬开展课堂改革培训；邀请《中国教师报》编辑部主任李炳亭开展“卓越班主任在课改中成长”培训，全县教师5000多人次共同分享了最前沿的教育理念。

同时，该县充分发挥现代远程教育优势，组织546名教师参加“国培计划”、“区培计划”等项目培训，实现注册率、学习率、合格率均为100%，优秀率达95%以上，有效提高全县基础教育能力，培养了一批具有先进教学理念和科研能力的教师骨干。

截至目前，该县教师参加国家级培训52人次、自治区级培训268人次、市级培训365人次、校级培训21000多人次，受训教师覆盖率100%。由于教师培训工作扎实有效，该县荣获自治区奖补培训项目资金50万元。优化教育结构，推进教育均衡发展为解决义务教育存在的“农村弱”、“城镇挤”、“择校热”以及巩固率提升等突出问题，该县新建仕民九年一贯制学校，扩建天等镇第三小学、恒丰希望小学，扩大县城办学资源。同时，升格了仕民实验学校、华隆中学、民族小学、城南小学为县直学校，使县城学校的教育资源趋向均衡。

根据教育均衡发展修改方案，该县有计划的恢复了向都镇美乐村小学，让边远的山村孩子能就近入学，享受教育公平。去年10月，该县特殊教育学校顺利招生，正式开学上课，保障特殊群体平等接受义务教育。

同时，该县落实教师支教走教及轮岗制度，派出县直学校27名教师到边远乡镇支教，分派22名紧缺学科教师到边远学校走教。与此同时，城关小学和民族小学共派出15名教师到新建的城南小学和仕民实验学校轮岗，乡镇中小学共选出57名具有发展潜力的年轻教师到县直学校轮岗三年。此举，既提高了乡镇学校的教育教学水平，缩小城乡之间教育差距，又实现了全县义务教育的均衡发展。

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