岑溪市马路镇杨梅小学是马路镇大垌村的一个分校距离大

岑溪市马路镇杨梅小学是马路镇大垌村的一个分校，距离大垌村4公里多，距马路镇约25公里，学校建在大山的半山腰之中，该教学点的学生分散，上学路途遥远，因此仅27名学生。而57岁的覃广胜是学校唯一的公办老师，他在这里教书已有10多个年头

9月5日， 笔者采访了岑溪市马路镇杨梅小学覃广胜老师。这位大山深处的老师用坚强、坚韧，诠释着教师的职责。

2002年8月以前覃广胜一直在昙容中心小学任教，担任小学毕业班语文教学工作，多年来，覃广胜的教学成绩显著，就在事业得意之时，2002年9月，他却主动申请到马路镇边远山区杨梅小学任教。消息一出，他的同事们都很不了解，在昙容中心小学教得好好的，怎么突然想去没人愿去的山旮旯？覃广胜老师态度坚决地，说“正因为那里条件艰苦没人愿去任教，所以我才去那里扎根。那里的孩子们也不能没有老师！”

说干就干，覃广胜交接好手续之后，立刻打点行装来到了杨梅小学。除了自请一位临时代课教师外，覃广胜老师就是这里的唯一教师，他不但要给学生们上语文、数学课，还要上美术、音乐、体育、品德课。

来到杨梅小学后，覃广胜从未想过要调动工作，每当有人问他，在这里任教这么久了，是否要求换环境的打算呢？他还是跟十几年前一样坚定地回答：“我从没想过离开，是我主动申请到这里来的，我的打算是，一直做到退休。” 覃广胜家距离杨梅小学有6公里左右，但他十多年如一日，他一直坚持在偏远贫困的山区教学，从没有耽误学生一节课，用青松一般的执著，扎根山区，默默耕耘，不离不弃，被人们称为偏远山区的守望者。为贫困山区的教育事业作出了贡献，赢得了学生的爱戴、群众的赞扬和社会的广泛认可。

在学校除了繁忙而紧张的教学工作外，学校一切大事小情都需要覃广胜老师一人处理。杨梅小学学生虽然不多，但每一个学生的家离学校比较远，学生们每天这样在走着漫长的山高路往返于家校之间，为学生的能平平安安上学，高高兴兴回家，覃广胜的心也都跟着学生们上下学去。每天早晨，他总是早早到学校，站在学校门口迎接学生到校，有哪一名学生没及时到校，他就会详细打听该名称学生的具体情况，要是谁也不知道原因，他就会立刻赶到学生的家里去看看。生怕学生出了什么意外。

谁遇到困难时，覃广胜就出现在他的身边，2011年11月，班里一名贫困生小云（化名）没有来到学校，周围同学谁也不知道小云为什么没到校，覃广胜立刻赶到小云家，原来是小云突发盲肠发炎，可小云的父母亲都到外地打工了，家里没人来照顾她，看到此情此景，覃广胜二话没说，抱起小云就往医院赶同时联系家长，还资助部分的医药费。“覃老师这么关心学生，我们把孩子交给他，一百个放心，覃老师真好！”事后，学生的家长感激地说。由于安全工作做得细，十多年来这里的学生没有出现过安全事故。

杨梅小学由于地处山区，学生的基础较差，这里的学生大多数都是留守儿童，为了提高学生的学习成绩，覃广胜经常利用课余时间耐心地辅导学生，小亮刚上一年级的时候，学习习惯不好，自理能力差，写字歪歪斜斜，学习上一遇到困难就哭，同学们都受不了这个爱哭鼻子的小亮。可覃广胜却一次又一次地耐心辅导小亮 ，经过一段时间的行为习惯的培养，小亮进步了，再也不是那个遇到困难就退缩的“胆小鬼”了，现在的小亮活泼开朗，勤学好问，还成为大家共同推选的“三好学生”。

从留守儿童较多的杨梅小学，覃广胜既是严师，又是慈父。这些孩子平时得到父母的关爱较少，问题却比较多，关注他们就成了覃广胜老师的“家常便饭”。每个新学期开始，覃广胜就对留守儿童进行耐心细致的思想教育和心理辅导， 通过关心和鼓励来帮助他们，使他们感到温暖和关爱。为了更好地帮助留守儿童，覃广胜还为每个留守儿童建立成长档案，里面记录了他们的健康状况、心理问题、学习成绩等情况，每当有学生在学习、生活中获得了点滴进步，他都会把这些记录下来，并第一时间向他表示祝贺。

在覃广胜的细心照顾下，杨梅小学的孩子们健康成长，在他任教的十多年里，这里的学生没有发生过一起安全事故。村民都说，覃广胜是孩子们的“守护神”。他的事迹感动了不少的人们，梧州零距离网的网友在去年曾多次走进杨梅小学慰问覃广胜，并爱心资助了杨梅小学，帮助学校建起了图书阅览室、乒乓球室，架设篮球架，丰富了孩子们的课余生活。

卓尚坤 吴锦永

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