让乡村教师留得住教得好 全市各级多举措稳定增加农村学校师资配置

本报讯（记者 梁燕如 通讯员 唐小玲）近年来，梧州市各级各部门积极落实《广西乡村教师支持计划实施方案（2015—2020）》，结合本地实际细化执行方案，进一步加强乡村教师队伍建设，促进城乡教育均衡发展。

2015年以来，梧州市多渠道补充乡村教师，招聘特岗教师1637人，培养555名农村小学全科教师，实施免费师范生政策，大力培养本土农村小学教师队伍。截至去年底，全市共有乡村学校及其教学点1633所（个），有乡村学校教职工15715人，其中教学点教职工1782人。

现在，各县（市、区）积极落实自治区乡村教师生活补助计划，除万秀区执行自治区补助标准外，苍梧县、藤县、蒙山县、岑溪市、龙圩区、长洲区根据实际情况扩大乡村教师补助范围、提升补助标准。同时，各县（市、区）严格执行乡村教师工资政策，按时足额发放工资，并发放每人每月300元的乡镇补贴。此外，各级教育部门落实乡村教师荣誉制度、职称评审倾斜等制度，稳定乡村教师队伍。

为进一步提升乡村教师队伍素质，梧州市统筹“国培计划”“区培计划”等教师培训资源，扩大教师培训项目在乡村学校覆盖面。同时，梧州市教育部门整合优质教师资源，启动“互联网+线上线下双师教学”“名师名校长送教下乡”等活动，组织优秀教师定期录课，依托互联网技术对乡村学校教师进行长期陪伴式培训、日常教学研修指导等，精准提高各县（市）农村学校教师教育教学水平。去年以来，梧州市60名优秀教师组成送教团队，为乡村中小学教师送课、评课和举办业务讲座，累计生成培训教学视频资源、教学课程资源74课时，2000多名乡村教师参与相关学习培训。

此外，梧州市各级教育部门积极开展教师校长轮岗交流、走教、支教等，推动优质师资均衡配置，为薄弱学校填补教师缺口，确保农村学校开齐课程。去年，梧州市1310名校长、教师参加轮岗交流；2016年以来，800多名教师参与走教、支教，缩小县域内校际师资差距，提升薄弱学校整体办学水平。

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