因材施教 收效不凡

王佑同3岁半

我是一个随性的妈妈，因此我的孩子也成了一个不太受约束的孩子，虽然上了大半年的亲子园，但由于老师解放天性的教育观念加之爷爷奶奶的万般宠爱，我家这只小熊猫便成了一只有点小倔强有点小自由的顽皮小子。暑假前，我们参加了芜湖传媒艺术（小记者）培训中心举办的百米画卷活动，本来就是抱着玩玩的心理去的，没想到这小子回来天天嚷嚷着要画画，于是我趁热打铁，暑假让他参加了艺培中心幼儿美术班的学习。

报名之初，其实我心中甚是担忧，担心他一个半小时的课程坐不住，担心他听不懂老师的讲解……第一节课结束后我就发现我的这些担心是多余的，我低估了老师对课堂的把控能力，也低估了娃娃的专注力，下课时老师告诉我他完全没有问题，一直很安静地坐在自己的位子上完成自己的作品，小熊猫也很开心地把自己的作品拿给我看，还告诉我：妈妈，这是我画的！当我发现其他小朋友的作品都是用画笔画的，而熊猫给我的画是一幅撕贴画时，我没有表示质疑，而是立即表扬了他画得很棒，当下便对老师心生敬佩。美术顾名思义就是审美艺术，美并不拘泥于形式，幼儿美术在培养审美的同时首先要激发孩子的兴趣，那么老师在课堂上对于不同性格孩子的灵活应对，对于一个孩子的自信和兴趣发展便尤为重要，这样的课堂，孩子开心，家长放心！ 妈妈：王瑛

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