芜湖有所“足球幼儿园” 班级以球队命名 全面开设足球课程

近几年，芜湖中小学校响应国家号召，大力发展校园足球，已经取得积极进展。然而，芜湖还有一所幼儿园，2015年9月起开始在全园推广足球运动，真正从娃娃抓起，目前足球已成为该园最鲜明的办学特色，其足球的普及率、娃娃足球队的水平、家长的参与度之高，在芜湖市幼儿园独树一帜，在全省也不多见，它就是弋江区公立城南实验幼儿园。

“足球文化”无处不在

走进城南实验幼儿园，迎面扑来的足球氛围，让记者感到有些吃惊。

一进大门，就是一个高大的足球石雕；塑胶足球场围栏上，挂着一个个足球图案，场上放着几个足球筐，里面装满了黑白相间的小足球，就连摆在球场边的垃圾桶，也做成了足球的模样。

连接大门和园舍的是足球长廊，沿着长廊往里走，廊内依次是足球起源及发展史的图文展示、古代蹴鞠球门——风流眼、世界杯足球赛历届冠军的照片等。走进教室，每层的走廊上，都挂满了足球吊饰和世界杯各国国旗；每间教室里，墙壁上的装饰几乎都是足球图案……

记者还发现，这所幼儿园每个班级门口都悬挂有个性的班牌，上面以世界著名的足球队作为班名。如：小一班——阿根廷队、小二班——西班牙队、中一班——中国队、中二班——意大利队、大一班——德国队、大二班——荷兰队……每个班还配备了相应的球衣，并配有专业的足球装备：幼儿足球、足球袜、足球鞋、护腿板、守门员手套、球门、标志盘、绳梯等。

城南实验幼儿园园长介绍说，城南实验幼儿园将足球定为自己的办学特色，首先就得在园里推广足球文化，足球环境的创设，可以为幼儿足球的发展起到潜移默化的作用。这几年园里的足球文化的创设上没少动脑筋，现在看来起到了很好的效果。

“足球课程”全面开设

记者看到，城南实验幼儿园自创设足球特色后，就在各年级开设足球课程并规定课时。在这所幼儿园里，小班每周一节足球课，中班两节，大班两节。园里还将中、大班中涌现的足球苗子组织起来成立小小足球队，每周派专业教师进行指导。

该园专职足球教师陈婷说，小班以自由玩球为主，在教师的引导下能够对足球产生兴趣，能够听明白并听从教师的指令，在玩球过程中有初步的自我保护意识；中班通过足球游戏学习基本的足球小技能，通过听哨声踩停球和带球、揉球、拉球、拨球、脚弓传球等游戏活动，熟悉基本技能；大班则重点加强足球技能的学习，锻炼幼儿的身体技能，并适当加入“五人制”足球比赛来调动孩子的兴趣，锻炼孩子的技能。

据该园园长介绍，园里始终明确足球教育教学活动的目的，在于通过足球来培养幼儿对运动的兴趣，发展幼儿身体和心理各个方面的能力，并不强调必须教会每个孩子踢球。近三年的探索过程中，我园的足球活动已经较为成熟，也逐渐与促进幼儿全面发展的五大领域的活动融为一体。

“足球游戏”自主创编

除了将足球纳入课程，城南实验幼儿园还自主创编各种“足球游戏”，让娃娃们在玩中学习，在玩中培养足球兴趣。

该园的晨间活动，娃娃们可自由玩足球，教师则在旁观察和记录，发现幼儿对于足球的兴趣点和游戏玩法；也可以由教师组织，进行射门游戏、带球绕桩游戏、运球游戏等。

教师们在日常的观察中找到幼儿对足球的兴趣点，将游戏和足球相结合，自主创编足球游戏在园里开展，每学期园里收集汇编优秀足球游戏案例，作为园本教材推至全园使用。

该园在教育教学过程中，还注重足球在多学科中的渗透。如孩子们对足球的构造有浓厚的兴趣，如球面由多少块五边形和六边形组成？为什么球里面要充气？老师们就给孩子上《足球的奥秘》科学课，为孩子解开疑惑；孩子们在抢球中产生摩擦，或在游戏、比赛中破坏规则，老师们就通过情境再现、角色模仿等教学手段，引导幼儿遵守规则、珍惜友情。

引进培养“专职教师”

该园园长说，确定足球为办学特色，最大的挑战在于“师资”。她说幼儿园里几乎“清一色”的女教师，虽然不乏爱好足球者，但要教足球却是另一码事了。

为解决足球专业教师难题，在弋江区教育局支持下，该园引进高校足球专业毕业生，目前已有两名专职教师；学校还积极组织青年教师到广州、上海等地参加足球师资培训班，考察外地少儿足球发展情况等。园里还邀请芜湖市知名足球教练徐家克、安师大体育系专业足球教练来园开讲座和对老师进行专业培训。

2017年秋季开学，两名西班牙足球外教引入幼儿园，每周一次指导孩子们在欢乐的绿茵场学球艺。

采访中，老师们说足球是一项对抗性很强的运动，存在着安全风险，为缓解家长担忧，幼儿园做了大量的工作，才逐渐消除家长对产生伤害的顾虑。同时，该园还开展丰富多彩的足球亲子活动，扩大足球对家庭的影响，如经常组织家长与孩子们在家中进行足球亲子活动，在园里组织“爸爸来踢球”足球赛，毕业典礼上组织家长近距离观看孩子们的足球对抗赛。家长们说，从一开始的排斥到试着理解到慢慢配合到默默支持再到热情参与，这是他们的心路，现在他们都很支持孩子在幼儿园里学足球，爱足球。

图为城南实验园里的孩子们正在练习足球（资料图片）。

记者 王俊杰 文/摄

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