线上课程是儿童学英语“神器”？ 业内人士：并非万能 需保持理性

最近，经常能看到一些家长在朋友圈里晒孩子线上学英语的视频。“可以在家自由选择上课时间，各国外教任由自己挑选，还不用花时间在路上奔波。”记者发现各种线上儿童英语课程近年在芜湖越来越火，给孩子报名的家长越来越多，在线请外教成了不少学生学英语的“标配”。不过将课堂从线下搬到线上，真的适合所有的学生吗？对此，芜湖一些资深英语老师表示，在线英语不是万能“神器”，需理性看待，要根据孩子情况区别对待。

在线英语课程受追捧

“我家儿子今年读一年级，学校还没有开设英语课，为了让他能提前接触英语，在朋友的推荐下，我给他报了一个英语线上试听课程。”市民刘女士介绍，试听课程时间为30分钟，一对一授课，听完后，感觉还不错，她就给儿子报了一个半阶段课程。“总共费用是9000多元，可以自己选择喜欢的外教，一共有100多节课，不满意还可以退款。”刘女士说，她和老公都要上班，如果选择培训机构，每周两次接送就很麻烦。“时间自由，想哪天学都可以，时间段也是自己做主，很适合我们这样的家庭。”

记者发现，如今和刘女士有同样想法的父母不在少数。“我女儿学习在线英语课程已经有半年了，学习效果还不错，我主要也就是培养孩子的口语和听力，外教教学以游戏互动为主，孩子挺喜欢，最主要是一对一，针对性强。”市民童先生之前给女儿在培训机构报过英语培训。“但是一般一个老师面对一二十个学生，和每个学生交流的时间太少了，孩子的锻炼机会也就少了不少。”童先生表示，其实线上课程和线下课程相比，价格并不优惠，可能还更贵。“毕竟线上课程时间短，只有25到30分钟，但是无论对家长还是孩子来说，都能节省很多时间成本。”

据了解，如今各种针对孩子学英语的线上机构越来越多，几乎都是邀请美国、加拿大、英国等国外教作为老师，学生国内上课，提前在线约课约老师。与传统的线下模式相比，在线教育的突出优势在于打破了时间和空间的限制，而且实现了教育资源的共享，只需坐在家里的电脑前、或使用IPAD，就可以选择师资优秀的老师进行交流。对于芜湖家长来说，希望通过互联网获得一线城市的师资力量。

线上课程弊端不少

昨天，记者在线咨询了一些市民选择较多的外教机构，了解到，线上美国小学课程半年的费用近1万元，包括74节一对一课程，还有24节绘本课程，一节课的时间在30分钟左右，一年的费用18000多元，如果朋友圈分享，还可额外获赠部分课程，折算下来，每节课的价格在百元左右。

“虽然外教一对一有他的优势所在，但其实在学习中，也会发现很多问题的。”市民周女士在2017年9月给女儿报了一个一年课程。“首先绘本课并非一对一，每个月会有几节课的额度，没有上完也就作废，性价比不高。其次，外教严格按照25分钟时间教课，没有课程规划，相对学习的进度会很慢；最后，一些教得不错的外教比较抢手，到了预约时间，瞬间被秒光，只能退而求其次。”周女士表示，线上课程也就是给孩子磨磨耳朵。

“在线英语课程还受网速影响，一节30分钟的课程，估计中途至少要卡个5分钟，有时候老师说的孩子听不见，有时候孩子说的，老师听不见。”市民张先生透露，在学习中，设备总出问题，孩子听得很吃力，而且有时候孩子说错了，不知道老师是不是没听清，也没有及时给予纠正。另外一个问题是，互动答题需要用鼠标操作“举手”“做题”，孩子不得不把注意力放在鼠标上，有时间拿起IPAD，就想着玩其他的。“半年的课程学完以后，可能会放弃吧。”

同时，很多家长也表示，不少在线课堂外教水平也参差不齐，有些可能并不具备教学资格，但是家长却很难去证实。而且在线课程售出后，很少有课后的跟踪和作业布置，孩子的知识吸收程度、作业完成情况等方面存在很大欠缺。

理性看待勿盲目跟风

如今，家长对孩子的培养都很舍得，对于英语学习，选择线上课程，跟风的家长也不少。对此，业内人士表示，与传统面授教学相比，线上课程更能体现学习者的主动性和独立思考，但也存在缺乏及时指导的有效手段，缺乏情感交流和教师监督，在学习策略、学习评价、价值观引导等方面存在一些劣势。因此，要理性看待线上教学，不要盲目跟风，最好多观察多比较。

安师大外国语学院一位英语老师认为，外教上课能让孩子在真实交际过程中提高英语运用能力，也让芜湖的孩子可以享受到一些更好的师资力量。但外教并非适合所有的学生，比如北美的外教老师喜欢让孩子独立思考，孩子一个问题想不出来，老师会一直等待孩子去想，这种线上教育方式虽然好，但目前线上课都在半小时以内，这样除去等待时间，实际让孩子学习的时间很短。其次，在线课堂很少像线下教学批改作业。线上外教不是固定的，所以老师也不可能根据孩子的情况来授课，每次还要花上大量时间自我介绍。该老师表示，线下课程也是有很多优势的，比如对学生学习情况反馈及时，情感交流更强，老师可以针对孩子的薄弱环节加强讲解，与家长的沟通也更为亲密。“如果条件允许，线上线下融合，会更好。”

记者 汤荣汛

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