心灵深处的成长

一个人的成长，是由混沌到懵懂，再由懵懂到清晰。之前老师要求读书或背诵时，并不理解读或背的诗文的意思，只是囫囵吞枣而已。像屈原为什么投汨罗江啊？诸葛亮一再“出祁山”，只是为了报答刘备的三顾之恩？背王维的“深林人不知，明月来相照”，并不会想王维为什么要远离尘世，而去那深林里与孤寂的月亮作伴呢？也不知道大诗人陆游为何“但悲不见九州同”？这些可能是他们自己的选择，也是他们的一种“成长”吧。那么，在我的心灵深处，又是怎样的一种成长呢？

不知什么时候，总喜欢仰望蓝天，觉得鸟儿是自由的，白云是自由的，而我却不是自由的。我想摆脱父母的管束，老师的管教。我不想有那么多的作业，不想有妈妈的整天絮叨，不想听“别人家孩子”的故事。而是憧憬着外面世界的美好，觉得自己长大了，应当摆脱这些“清规戒律”。

我开始变得不听话了。在家里，我不言不语，保持沉默，显得自己“深沉”。不再像以前那样跟妈妈聊天。自己有了委屈，也不会向妈妈倾诉，哪怕泪水在眼眶里打转，也要“坚强”。自以为再也不需要父母的保护了，觉得自己是个大人了。

其实，我这样只是个伪装，只能欺骗自己，甚至连自己也欺骗不了。在学校受到老师的批评，遇到同学的误解，我还是会伤心，会流泪，还会渴求父母的安慰。在学习上遇到困难，在生活上遇到烦恼，我还是渴望得到老师、同学的帮助，父母的抚爱。我的“压抑”，我的“叛逆”，在老师的“火眼金睛”下，在父母的轻言细语里，顿时不堪一击，烟消云散。

我经历了“深沉”，才知道“成熟”的可笑，我懂得还是最好做回到原来的自己。我有了委屈还会哭出来，妈妈还像以前那样，帮我轻轻擦干眼泪，静静地听完我的诉说，安慰我，给我剖析个中道理。妈妈看我的眼神，还是从前的样子。我明白，那种眼神是专属于母亲对儿女的，作为女儿，永远也逃不掉母爱的视角的。

我现在虽然是初中生了，但我还是会像小孩子那样哭笑，甚至在父母怀里任性撒娇。这是专属于我们这个年龄段的快乐，为什么现在不好好珍惜呢？

鸟儿是自由的，但也会被天敌捕杀；白云虽是自由，但敌不过风吹。作为初中生的我，虽然不那么自由，却可以和同伴们开心地玩耍，嬉戏，可以享受父母的爱和温暖，这不就是我心灵深处的成长吗？

芜湖市鸠江区二坝雍南初中803班 吴君雅

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