晨间变奏曲

丁零零，伴随着清脆的早读下课铃响起，同学们像晨间枝头上的小鸟，叽叽喳喳地闹开了，班上也沸腾起来了。

“交作业了！交作业了！还有谁作业没有交啊？”我扯着大嗓门喊道。作为数学课代表，每天早读下课后例行“公务”就是负责收作业。你可别认为这个“差事”简单，烦着呢！我们数学作业有两三种，什么课堂作业啦，家庭作业啦，基础训练啦。我一边数着人数，一边还要记下那些没交完作业同学的名字，唉，头都大了！

在我催交数学作业的同时，英语课代表也不甘落后，大步流星地走上讲台，气势汹汹地一拍桌子，展现了她的“河东狮吼”功：“快交英语作业，否则我就要送走了！”只见几个没写完的同学一边在“奋笔疾书”，一边口中央求道：“迟会送呀，很快就好的。”还有三两个不会写的同学，竟使出自己“飞毛腿”的功夫，跑到办公室找“救星”了。

我们七年级三门主课中，唯独语文课代表清闲些，因为语文老师“体察生情”，作业要少些。见语文课代表悠闲地坐在座位上，我不禁感慨道：“同样是‘代表\’，差别咋这么大呢？”

作业交完的同学那可就悠闲了：女生们聊着她们喜爱的明星，说着他们或她们的趣闻轶事，男生们说着自己喜欢的球赛和球员，胡侃着他们爱玩的游戏，班长则是在讲台上帮老师开电脑——看着他们优哉游哉的样子，我不由得心生羡慕。难道，这就是人与人之间的“差距”吗？

我抱着一摞作业，离开这像集市般热闹的班级，无奈地笑了笑。当我经过其他班级门口时，耳鼓中传来那同样熟悉的“变奏曲”：“交作业了！交作业了……”

芜湖市鸠江区二坝雍南初中703班 柏欣悦

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