“绘本”首次引入芜湖市小学英语课堂让学英语更有趣更实用

本报讯  从本周开始，北师大实验学校弋江区延安小学四年级的孩子们，英语学习每周多了一节“绘本”课，这也是英语“绘本”教材首次引入芜湖市小学英语课堂（如图）。

该校负责人介绍说，引入的英语“绘本”教材作为学校的校本教材使用，之所以在普通教材教学基础上增加“绘本”教材教学，目的是更好地激发孩子学习英语的兴趣，提高孩子的英语阅读、交流能力。

该校的英语教师说，为什么我们的孩子在学校接受了多年的英语教育，真的到了国外，老外讲的很多话他们却听不懂呢？就在于普通教材带给他们的素材是人为加工过的，按照由浅入深循序渐进的规律编辑出来的，或多或少脱离了真实的实际交流。“绘本”提供的则是地地道道不打折扣的实用语言。

英语普通教材的局限性和沉闷感，容易导致课堂教学乏味，尤其对于小学生来说。“绘本”教材以图文并茂的形式，以反映儿童生活为主，具有简单的故事情节。书中的图与文有同等的重要性，有时图画的重要性比文字还高。老师通过对“绘本”的形象讲解，让学生们主动地参与听故事，读绘本和说故事。如此一来，学生也会变得对英语学习感兴趣，同时也愿意与人分享与故事相关的真实生活经验。

记者 王俊杰 文 赵亚玲 摄

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