李兵：做一个有梦想和情怀的教育人

他心存大爱，用自己的爱心杏坛耕耘二十余载；他崇尚快乐教学，坚守教育情怀，体验着与学生一同成长的快乐；他心存敬畏，努力探寻办学的高度，提出了“初中创品牌，高中创特色，初、高中协调发展”的办学思路，并逐渐形成了享誉省内外的一张名片；他就是芜湖市第二中学副校长李兵。二十年来，他在教育岗位上仰望星空、脚踏实地、勤恳敬业，只为了心中坚守的教育理想。

记者日前走进芜湖市第二中学，树木掩映、绿意盎然的校园里，教学楼上“质量立校、科研兴校、文化治校、特色强校”十六个红色大字，分外醒目。虽然年轻，但作为校长，聊起学校，聊起教育，李兵有着自己深刻的理解。

做一个有温度的教育工作者

“寻找‘没有功利，只有爱心；没有负担，只有快乐；让兴趣自然开花，让理想慢慢结果，让人生步步精彩，让孩子快乐成长！\’的教育”是李兵作为一名教育者的梦想，然而要做到这一点并不容易，但他相信总有一天会实现。中文学科出身，在二中已经工作了二十多年，那是李兵一生中最美的年华，也是他收获最大的时期。多年的教育经验也给了他在二中实现自己教育理想的丰厚底蕴。

芜湖市二中是为纪念著名抗日爱国将领戴安澜将军而创办的学校，前身是“安澜工业职业学校”。风雨沧桑七十余载，浸透着二中数代园丁辛勤耕耘的汗水，承载着一代代学子的憧憬和希望。在传承与创新中，李兵用教育情怀延伸这所名校的内涵。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

李兵说，质量是学校的生命，学校是教书育人的地方。提升学校的软实力，首先就要提升老师的业务素质。打造属于市二中的名师团队，第一要借课改的东风，第二强化教师校本培训。在教学方面，李兵打造的不仅要让学生“学会”，更要让他们“会学”“乐学”，让学生尽情享受学习的快乐与收获。

“李兵是一位有教育情怀的校长，虽然年轻，但是勤奋笃学，在教育、教学、教研等方方面面成绩都很突出。他一直对我们老师说，我们都有子女，家长把孩子送到我们学校来，我们就要对学生负责，对家长负责，对社会负责。每一个孩子都是优秀的个体，我们作为教师，要把学生的闪光点挖出来。”二中副校长毛红谈到老同事李兵赞不绝口。

2016年底，李兵因不小心摔倒，导致脊椎横突三处骨折，医生要求他静养，但他心系工作，在医院躺了20天后，正好赶上召开学校新校区建设的论证会，李兵在同事的搀扶下，来到会议现场，亲自作学校新校区建设的论证报告，在场的专家们深为感动。虽为寒冷的冬日，一场会议下来李兵已满头大汗。

从教二十年，也是李兵奋斗的二十年，先后被市教育局授予芜湖市教育系统优秀共产党员；被芜湖市人民政府授予芜湖市“优秀园丁”称号；被评为芜湖市市级骨干教师。参加了多个国家级课题的研究工作，参研并执笔撰写的多个课题研究报告受到专家的好评。

在狭小的校长办公室里，记者看到到处堆放着书籍，有教育理论的，有正史研究的，有文学读本的，看得出，这间斗室里，承载着李兵真诚的教育情怀，承载着他的中国教育梦。

用坚守“磨”出一条教育特色

“没有最好的教育，只有最合适的教育。我们给学生搭建多样化成长平台，让每一位学生都有成长的空间。”

正是这样的教育理念，李兵秉承学校“以人为本，成人成才”的办学理念，提出了“初中创品牌，高中创特色，初、高中协调发展”的办学思路，并逐渐在全国形成了一张名片，明确了“质量立校，科研兴校，文化治校，特色强校”的工作方针，注重学校的内涵发展、特色创建和质量提升工作，努力为全体师生搭建成长、成才的平台，让每一个学生找到适合的成才之路。

“既然认准这条路，不管遇到什么困难我们都必须坚持，教育不能急功近利。”李兵说。

功夫不负有心人，2016年高考中，二中报考人数226人，其中本科录取人数达147人，更为可喜的是学校文理科第一名均取得了超出一本线74分的好成绩，其中，艺术类考生92%录取本科，录取院校的层次大幅提升。中考成绩也同样喜人，继2015年学校一名学生取得一中理科实验班自主招生考试全市第一名之后，2016年中考又有一名学生取得了全市中考成绩第三名的好成绩，管乐特长生90%以上升入一中、附中，全校50%以上学生升入省级示范高中。

对于市二中来说，这当然是项荣耀，但在李兵看来，正是二中采取的“扬长教育+适合教育”相结合，对学生进行全方位教育和培养的体现。

“新高考方案的实施让学生的自主权体现得更明显了，同时也让学生的差异化得到了良好的发展。”新高考改革之后，学校的分层分类走班势在必行。为迎接即将到来的新课程、新高考的改革，学校于2016年9月，利用周五下午的三、四节课时间，在非毕业班实施选课走班制活动课程教学的尝试工作，活动课程开设达26门，取得了较好的探索价值。

立德树人 写就素质教育华章

李兵告诉记者，教育即成长，教育即生活，这也是卢梭、杜威、陶行知等为代表的前辈教育家倡导并践行的教育思想，与我国当下教育改革方向，新课程改革的目标相契合，而学生要做到全面发展和个性发展的有机统一。

“我们尊重学生发展的差异性，注重学生的特长培养，并逐步形成办学特色。学校重视学生艺术素质的培养，重视学生艺术审美观念的教育。”在李兵的高度重视下，二中培养了几个蜚声国内的高水平艺术团队：安澜中学生管乐团、安澜中学生健美操队、安澜中学生啦啦操队等。“我们给学生创造了这么多艺术团队，只要他们愿意，都能找到适合自己并且感兴趣的一门艺术来发展。”

艺术团队成绩斐然，继2015年学校“安澜中学生健美操队”获得国家体育总局在青岛举办的全国全民健身操大赛全国高中组特等奖之后，学校“安澜中学生啦啦操队”再次获得全国啦啦操争霸赛“武汉站冠军，并获得了代表国家参加国际比赛的资格；2016年11月，学校“安澜中学生健美操队”代表芜湖市在安徽省教育厅举办的“全省中学生健美操大赛”中一举夺得参加的六项比赛中的5项冠军1项亚军，并将于今年5月代表安徽省参加“全国第十三届学生运动会”。

学校鼓励和支持学生到全国各地参加演出和比赛，家长也非常支持，“参加比赛对学生很有帮助，比赛并非为了获奖，每一次外出比赛都是增加见识和锻炼能力的机会。”

最让大家好奇的是，学生参加了这么多比赛和社团，占用了不少时间和精力，为什么学生成绩还那么好呢？李兵认为两者并不冲突，特色而优质的教育才是二中真正打造的品牌。

苦心育桃李，汗水著华章！如今，漫步在二中的校园里，教学楼里的朗朗读书声抑扬顿挫，管乐团队琴声悠扬，健美操室舞姿翩跹……这些素质教育的盎然生机每一天都在二中的校园里绚烂绽放。

“因自己的才能、境地，做一种劳作到圆满，便是天地间第一等人”。这是李兵坚守的教学箴言，也是他在教育战线上献身于教育事业的真实写照。二十年风雨沧桑，李兵依然不忘初心，站在教育这一块精神高地上，心存对教育事业的敬畏，守望着自己的教育理想，寻找着梦想的力量，谱写了一曲人生平凡而卓越的乐章。

记者 奚璟

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