本报讯 “孩子在这学期简直变了个样儿!”开学不到1个月,芜湖市繁昌区横山中心小学六年级(2)班学生杨禹琴的妈妈回家后惊讶地发现,女儿正给爸爸表演新排练的黄梅戏《打猪草》。“孩子原本有点儿内向,不善言辞,但自从参加了学校戏曲社团,不仅性格变得开朗了,学习上也有了进步。”杨禹琴的妈妈说。
这位家长所说的戏曲社团,是该校开展的学生课后服务项目之一。为满足学生对课后服务形式多样化的需求,学校把“乡村学校少年宫”与“三点半课后服务”结合起来,先后成立了戏曲社团、书法社团、手工社团、美术社团、科技社团、足球社团等,利用少年宫的活动场地和器材,组织优秀青年教师带队指导,力求让学生在活动中增长知识,在活动中塑造品格,在活动中提高修养,在活动中开阔眼界。
据悉,课后服务期间,该校美术社团的学生先后学习了科幻画、扇面画、泥塑画等,根据教师传授的绘画技巧,发挥自己的想象力,用手绘出自己的美术作品;书法社团的教师带领学生从认识“文房四宝”到学习书法技艺,从了解汉字文化到欣赏名篇佳作,认认真真,一丝不苟。
经典诵读作为近年来比较流行的艺术形式,也被横山中心小学引入课后服务中。活动旨在以诵读经典为载体,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统文化。
科技社团的学生学习自然科学,进行模型拼装。该校六年级2个小组在繁昌区小学科学第三届STEAM实践”纸桥承重”大赛分别获得二等奖、三等奖的好成绩。孩子们骄傲地说:“长大后,我也要做中国科技发展的栋梁之材!”
如今,课后服务兴趣活动已经成为学生每周最期待的事情。据横山中心小学校长杨万龙介绍,“作为一所农村小学,横山中心小学利用乡村少年宫平台,将小学课后服务内容多样化、精细化,在全区取得了良好的示范效应。”查君书
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