创新开展“三名+”建设 全面提升教育教学质量

蒲城县教育局党组书记、局长 庞建军

为实现新时代“建设高质量教育体系”目标，全面提高教育质量，全力促进教育公平，全方位优化教育生态环境，努力让每个孩子享受公平而有质量的教育,近年来，蒲城县积极打造名师、名校长、名校示范引领工程，紧密围绕“四师”强推力、靠实“五心”做文章、瞄准“三确保”走新路，名副其实谋事、不图虚名干事、力创“名牌”成事，有效推进全县教育教学质量的稳步提升。

紧扣“四师”定位强推力，精心打造名师的升级版

建设一支师德高尚、业务精湛、乐于奉献的教师队伍是教育事业发展的关键。初期，蒲城县教育局通过层级遴选，经过一年培养，确定命名了首批一百名政治强、业务精、作风实的“蒲城名师”，迈出了打造名师第一步。在此基础上，科学设置“师德”“师业”“师表”“师绩”的定位方向，精心打造名师升级版。

心贴心地育“师德”，升华爱岗之魂。先后开展了“名师心系党，讲台写忠诚”的系列专题教育，各层级20多名学校支部书记分别“开小灶”为名师上党课，不断深化名师听党话、感党恩、跟党走的政治觉悟，树牢扎根基层、立足本职、爱岗敬业的教育情怀。实打实地淬“师业”，锤炼授业之艺。将50名名师送到渭南师范学院进行一个月的“回炉再造”，同时制定了“六个一”名师培养计划，即每名名师“每周发布一次微博谈教学”“每月上一节示范课传经验”“每季度开展一次送教活动悟真知”“每学期完成一篇调研报告长才干”“全学年指导一名青年教师促相长”“全年负责一次教师培训任务听反馈”，全方位提升名师实至名归的素养。并组织100名名师创新建立“名师联盟”，从理论与实践上研究探讨内在规律，引导全县教师争做领导满意、家长放心、学生信任的好教师。

硬碰硬地塑“师表”，树立榜样之杆。要求所有名师必须带头学习好、深入理解好、具体落实好，争当内强素质、外树形象的名师标杆。真正真地评“师绩”，引导“追星族”。邀请学科专家对百名名师讲课成绩进行“面对面”地点评，刚柔相济，使每名名师既添压力又添动力，人人争当三尺讲台的强中强、尖中尖。百名名师讲课的优势和佳绩深受专家好评，一时名声大振，以致广大师生中涌现出一批爱名师敬名师习名师的追星族，“名师暖我心，我为名师歌”的新气象在全县蔚然成风。尧山中学数学教师张茜芝2017年荣获“陕西省教学名师”荣誉称号，在全县开展“三名工程”的活动中，自觉用更高的标准要求自己，连续两次被评为蒲城名师，成为蒲城县教师队伍中最闪亮的星级名师。

靠实“五心”做文章，全面提升名校长的美誉度

“一个好校长，就是一所好学校。”我们始终坚持“浇树要浇根、育人要育心”的人文理念，紧密围绕“心”字做文章，并在县域内确定了10名名校长，着力提升每位名校长“举旗挂帅”的综合素质。

突出政治把方向，着眼培养忠心。定期组织名校长开展“议党恩、讲信仰、话担当”的沙龙活动，不断强化“梦想围着党性转、事业听从党召唤”的高度政治自觉。尧山中学校长苏耀锋把坚定政治信仰诠释为“做尧园红色文化的传承人、做党的教育事业的接班人、做教师爱岗敬业的领头人、做广大家长信得过的贴心人”的丰富内涵并付诸实践，自觉扛起了全县教育系统忠诚党的教育事业的一面旗帜。突出决策讲民主，着眼培养公心。要求名校长民主管人、民主管事、民主管钱、民主管权，并自觉“照镜子”洗灰尘，“量尺子”正操守，“明红线”存戒惧，“不越雷池一步”，确保名校长公心谋善事、公心干实事、公心成好事。在三次“民主决策看民意，公心赢得众人心”的民意测评中，十名名校长都保持了98%的公信度，以公心立身的形象赢得了大家的信赖。

突出担当干实事，着眼培养实心。适时制作了教育宣传片，从正反案例阐释到实地、访实情、说实话、办实事、求实效的重要性，并开展“名校长‘五实’感悟征文”活动，促进“五实”之风走正走深走真。蒲城县第十尧柏小学校长丁宁利不论处理大事小事、易事难事、急事缓事，坚持“五实”之风破题攻坚，带出了教风硬、学风实、校风正的新风尚，大家风趣地说：“丁校长抓管理丁是丁、卯是卯，无愧是实至名归的名校长。突出情感聚合力，着眼培养爱心。为强化名校长以情‘带兵’的亲和力、凝聚力和感召力，我们十分注意培养他们真情关心师生的喜怒哀乐，努力让校园绽放爱的花蕾。”蒲城县第三幼儿园青年教师汪东梅，因家在安康紫阳县，蒲城县又没住房，2017年“五一”结婚前为不知从哪里出嫁而犯愁。园长王西宁主动把园内多功能厅作为汪东梅的闺房，装扮得温馨缤纷，并以娘家人名义为汪东梅举行了出嫁的仪式。事后，她在朋友圈深情感言：“王园长的挚爱暖热我心里最软的一角，令我泪奔，我只有更加努力地工作，才对得起她对我的一片真情。”突出细节抓管理，着眼培养精心。组织十名名校长在实验中学、城南第一小学、第一幼儿园召开“事前调研细、决策谋划细、措施推进细、隐患防范细、短板弥补细”观摩会，引导大家把精心抓细节的硬道理铭记于心，建功见效。

瞄准“三确保”走新路，持续激活名校“服众前行”的内驱力

名师、名校长、名校建设三位一体，“血脉”互通，相得益彰。相对于名师、名校长队伍建设的基础工作而言，加强名校“大熔炉”集合体建设的标准应该更高、措施应该更实、效能应该更好。为此，我们毫不动摇地坚持“三确保”思路走新路，不断激活名校负重前行的内驱力。

唱响班子协作的“名校曲”，确保齐抓共管。建立了班子成员包联名校责任制，要求大家按照责任分工，自觉进入角色，不仅演好“独角戏”，更要唱好“交响乐”，充分发挥领导班子同心同德、齐抓共管的整体效应，确保包联工作走实走深走新，充分彰显了“主人翁”的担当精神。打好多头发力的“组合拳”，确保充电加油。在组织县域内名校之间相互交流的同时，主动邀请上海和西安两位负有盛名的校长来蒲城传授名校建设经验，组织名校长到浙江、江苏等教育发达地区的名校参观学习，开阔眼界，见贤思齐。善用纠错治偏的“清醒剂”，确保对症施治。始终坚持严管与厚爱的统一，守正与创新的统一，对个别名校有时安全管理不到位、教学成绩提升不理想、教师遵规守纪不严格等苗头，分别运用个别提醒、组织约谈、通报批评等形式，帮助他们纠错治偏，深化“爱名励志、守名固本、创名建功”的使命感，确保名校开拓进取、再创辉煌走得更稳更远，充分显现名校名而有信、名而有为、名而有众的示范效应。

一分耕耘，一分收获，星光不负赶路人，蒲城盛传“三名”歌。近年来，全县通过“三名+”建设盘活了优质教育资源，促进了全县教育全面健康稳步发展，顺利通过了国家义务教育基本均衡县和陕西省“双高双普”合格县验收。全县各级各类学校争先创优的氛围愈来愈浓，教育生态越来越好，人民群众对教育的满意度越来越高。在全市上下强力推进教育强市建设之际，蒲城教育工作将以“持续改善民生建设教育强市”为抓手，不断推动教育内涵高质量发展，加快推进教育现代化进程，多层次多样化满足人民群众教育需求，努力办好更加公平、更高质量的教育。

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