路之漫漫行则致远临渭区南塘小学教师程杰

“所谓砥柱，是内心的热爱和坚定，坚定持之以恒的力量。逐浪万千，始于中流。在人生的长河中，我们可能拼尽了全力也赶不上浪潮，但是，每个人都是自己的砥柱，都是屹立不倒的中坚。”

当全省赛教能手评选终于画上圆满句号的时候，我久久不能平静。回头展望，感慨万千，既有努力付出的艰辛，也有获得成功的喜悦。

心中有梦 确立方向

2020年6月，当我首次参加临渭区区级教学能手选拔比赛时，我默默地告诉自己，我一定要比别人用心一百倍、用功一千倍，用成功给自己教育人生献上第一份厚礼。怀揣着坚定的梦想，我每天细心钻研着各种精品公开课和优秀教案，从中不断汲取丰富的优质营养，让自己的每一节课都变成有风格和优势的微课。获得区级教学能手后，我喜极而泣，心情久久不能平静。我明白，这不仅是我教师生涯的第一个里程碑，也是我事业征程新的起点。我深知，作为一名人民教师，要在教学的道路上走得更远、走得更好，以后研究教学和磨课的日子将伴随终身，因为只有不断艰辛付出，才能笃定前行。从获得区级教学能手那一刻起，我就把“省级教学能手”作为自己成为一名优秀教师的追求目标，在之后的200多个日日夜夜里，不断奋进、不断拼搏、不断努力，一步一步完成校级、区级、市级赛教活动，在“省级教学能手”赛教奋进道路上坚毅前行。

锤炼自我 行则将至

没有一条通向成功的路是平坦轻松的。作为一名年轻教师，教学经验没有别人丰富。在第一次参加区级教学能手赛教前，为了赛讲取得好的成绩，我放弃了暑期和家人在一起的时间，利用各种机会一遍一遍地练习，一次一次地录像，一次一次地改正。刚开始面对不同的学生和课型，我经常是自己讲得精彩激昂，但成果却不尽人意。市级能手赛教活动结束后，有次讲《飞天》一课时，无论如何变化，都让人感觉枯燥、杂乱，总找不到出彩点，这让我心烦意乱，甚至有点心灰意冷。在那个让我迷茫又徘徊的时刻，校长组织学校有经验、有能力的老师组成专业团队，亲临现场倾心为我指导，他们放弃了休息，常常磨课到晚上十一二点，除了耐心的指导，更多的是鼓励和帮助；我的入门师傅，经常为我授课解惑；组内的老师，轮番与我谈心交流；家里的亲人，处处给我体贴关心。那一刻，我深深体会到，我不是孤军奋战，成长道路上的温暖无处不在。在备战省级教学能手赛教活动中，无形的压力让我有过想要放弃的念头，但一想到身边同事、亲人那鼓励期盼的眼光，让我立刻抛弃了当“逃兵”的念头，重新拾起奋进的勇气，积极地投身到备赛当中。经过200多个日日夜夜的不懈努力，我的课堂教学能力和水平发生了质的飞跃。看着同事那肯定和赞许的目光，我觉得这一切的付出与努力都是值得的。我也更加坚定地对自己说：“加油，胜利就在前方。”

这次赛教让我坚信，锐意奋进才能行将致远。教学能手是如何成长起来的？我认为：教学能手是“学”出来的；教学能手是“练”出来的；教学能手是“悟”出来的；教学能手也是“压”出来的。记得一位老师曾经讲过，天下没有不劳而获、更没有坐享其成的事情，要想成功必须努力再努力、坚持再坚持。

向阳而生 追光而行

回顾一路历程，我认为，要想成为一名受家长、孩子爱戴的老师，成为新时代“四有”好老师，必须要有横溢的才华，必须要有丰富的教学经验，必须要有求真钻研的态度，必须要有时不我待的紧迫感。只有这样，才会紧跟时代步伐，才会牢记初心使命，才会完美诠释“蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”的真谛。虽然省级教学能手已经尘埃落定，但我清楚地知道，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在今后的人生和工作道路上，我会用更加严谨求实的态度投入到教学教研中，勤学善思、开拓创新，用饱满的热情去面对新的挑战，用实际行动践行对教师的誓言！

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