寒假 琴声悠扬

渭南初级中学七年级3班 刘子玉

假期伊始，各式的作业确是望而却步，马克笔早已落灰，素描铅笔没了踪影，寒风刺骨，病毒肆虐，唯有弹奏钢琴消遣时光。

轻轻掀开木制琴盖，黑色的漆面映着阳光。手指置于琴键之上，却不知该按下哪个——很久没有碰过琴了啊。起身在一叠乐谱里翻找，弹过的曲子倒是不少，因为太久没复习，几乎是忘得一干二净，扫尽了兴致。

就在我近乎于放弃时，写着“撒野”二字的乐谱映入眼帘——怎么忘了它？大概刚开学那会儿谱子我就已经打印好，无奈作业没收了我的闲暇时光。

这算是一曲流行乐吧，谱面上找不到古典特有的技巧和装饰音。可我怎么也没想到弹这样一首简单的曲子，双手竟配合不到一起。数个附点音符让我摸不着头脑，左手接二连三抢拍，右手的主旋律也因迁就左手磕磕绊绊。好不容易节奏对了，又平白无故冒出来几个刺耳的错音。节拍器上的摆杆打着节奏，均匀的“哒哒”声与断断续续，时快时慢的琴声纠缠在一起，本应和谐的音色变得嘈杂而聒噪，惹的人心中烦闷不已。我索性关了节拍器，停了琴声，用手机播放这首曲子，听那曲调从沉寂逐渐昂扬，从迷茫到满怀希望。一曲终了，心中的烦躁趋于平和，我抬头看看谱架的几页乐谱，深呼一口气，嘴角勾起一抹微笑。

我可以的。

重新给节拍器上好发条，单手跟弹，嘴里跟唱。一句一句的分练，一遍一遍地积累，一点一点地提高。无论邻里听倦与否，不管耗去多少用于玩耍的光阴，琴声从未终止，直到右手旋律烂熟于心，左手旋律了如指掌。而两手配合依旧不是那么容易，我慢慢地跟着节奏，小心翼翼地摸索着前行。

表盘上的指针不知转了多少圈，家具的影子悄悄地挪移。忽然，一个个乐音连成了线，织成了篇，只见黑白琴键此起彼伏，婉转的音符仿佛在空中交错飞舞，悠扬的旋律宛若石子坠入湖面，自琴箱向外泛起层层波纹。

我做到了。

寒假，琴声悠扬。此后我不再期待突如其来的好运，只因所有的付出终有回报。

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