杨海江教育扶贫二三事

本报记者 梁晓蔚

杨海江，中共党员，华阴市华岳中学政教主任。为了把学校教育扶贫工作做精做细做实，作为党员，他冲在最前方；作为学校扶贫负责人，他勇担重任，砥砺前行。在他的带领下，华岳中学的教育扶贫工作得到了学生家长的充分肯定，真正做到了学有所成，家长满意，政府放心。

杨智捷是杨海江的帮扶对象，孩子家庭贫困，父母外出打工，长期不回家，祖母长期服药，祖父一人在家照顾老小，很是劳累。杨海江每次家访都特别注重心理疏导，与其谈心，鼓励家人坚定信念，好好生活；每周和杨智捷进行谈心，疏导孩子的心理，鼓励孩子勤奋学习，并对孩子的薄弱学科进行指导，耐心讲解知识点。在他的帮助下，孩子进步很大，也变得阳光了。

“残疾学生是社会中最弱小的困难群体，是教育扶贫中不可忽视的重要群体。把扶残工作做好了，扶贫工作才能做得更好。”杨海江说道。

李彦艳，家住华阴市孟塬镇贺家村，中度智力障碍，自幼双亲去世，没有享受过父爱、母爱，一直寄宿在大伯家，后因大伯家中变故，后托付他人照顾。杨海江多次开展送教活动，手把手教孩子识字、数数、画画、洗衣服、做饭等，训练其基本的生活技能，对孩子进行心理疏导，让孩子能正常地沟通交流，教孩子防火、防伤害，学会自我保护。为了让孩子的生活有所改善，2019年5月，杨海江倡议开展了“十元关爱”行动，组织全校教师向李彦艳同学捐款，当把1800多元送到孩子哥哥手中时，孩子哥哥除了感谢，还说自己一定好好学习，长大后感恩大家，回报社会。

张婷婷，单亲家庭，残疾儿童。在她很小的时候，母亲就离开了她，父亲没有稳定的工作，靠务农维持生活。2017年的一场大火烧毁了家，他们暂住在村委会，经济拮据。得知张婷婷家的情况后，杨海江和送教组老师制定了特殊教案和送教计划，除了教学生基本的知识外，还协助家长做好孩子的基本技能训练。学校残疾儿童送教小组每次去孩子家里，都耐心地教她怎样洗澡、洗衣服、整理房间，怎样和人交往、怎样安全出行、遇到坏人如何保护自己。一次次的送教，换来了孩子和家长的信任与认可。记得2018年的冬天，大雪下了几天，路面结冰，公交车停止运行，张婷婷打电话说她想画画。为了满足孩子小小的愿望，杨海江一行人，冒着危险驱车在孟塬崎岖的路上前行，当看到孩子在村口等候时，杨海江说：“我们做的都值了！”。

杨海江很平凡，坚守一方，树起了教育扶贫的大旗；他不辞辛苦，踏遍学区山山水水，守好教育扶贫这块责任田。

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