课标解读促成长 专家听课帮提升 大荔县高中教育集团“课标解读与课例分析”展评活动在同州中学举行

本报讯（记者刘雪妮）为贯彻新课标（2017版）精神，推广高效课堂教学，促进教师专业成长。近日，大荔县高中教育集团在同州中学开展“课标解读与课例分析”展评活动，各教研组老师积极准备，采取自由组合、三人一组分别完成课标解读及课例分析、课堂展示及课后答辩环节教学展评活动。

各参赛老师能准确把握教材，设计思路清晰，熟练应用多媒体辅助教学，注重课堂生成，加强师生互动，碰撞出了精彩，达到了高效课堂的目标。评课环节中，针对执教者最初的教学设计思路和最终的教学实绩，专家评委既谈优点，更关注短板。及时对教师提出建议，鼓励大家做实做细教学环节，严格要求自己，向优秀团队、优秀教师看齐。教师围绕教学目标，抓住关键，以简代繁，引导到位，把激情带进了课堂，把微笑留给了学生。教师能充分利用多媒体文本、影像，因材施教，调动学生积极性，师生互动、学生参与度高，展示交流很精彩，专家引领技术强。

每次展评课结束，专家评委都能对教学活动给予精彩点评，希望教师认真学习刻苦钻研，借助同伴经验，强化内功，推广高效课堂，促进教师快速成长。

高效课堂强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。教师不再是权威，只是教学过程的组织者、引导者，课堂上会较多地出现师生互动、平等参与的生动局面，教师尽可能地组织学生运用合作、小组学习等方式，在培养学生合作与交流能力的同时，调动每一个学生的参与意识和学习积极性，课堂教学形式多样，经常开展讲座交流和合作学习，真正体现学生在课堂中的主体地位。

展评活动进展顺利、精彩纷呈。大荔县教育局副局长、高中教育集团化办学理事长周明、总校长孙铁龙及县教研员专家评委、各高中教研组教师代表及校领导参加听课。

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