乳山寨镇中心学校举行“教学评一致性”教研

为全面提高课堂教学水平,努力打造“教学评一致性”高效课堂,近日,乳山寨镇中心学校举行了“教学评一致性”的学科教研活动。

每位老师们在讲课前仔细研读教材,课前利用学习单进行学情分析,课堂上设定明确的学习目标,充分利用小组合作评价的方式,以评促教,以评促学,始终把“教学评一致性”贯穿于阅读课堂教学的始终。本次研讨活动,使每个人对教学评一致性有了新的、更深层次的思考。学习目标从似有若无走向核心统领；教学设计从始于教学走向逆向思考；课堂评价从随心所欲走向理性导航；对学生学情从浅观辄止走向深度关切。教学评一致性让老师们对课堂的思考建立在原理层面而不仅仅是经验层面。在教育的路上且行且思,教学评一致性,教师还要加强研究。

(郑乾)

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