乳山均衡教育资源,提升教育质量

近年来,乳山始终坚持教育优先发展战略,强基固本、开拓创新,全面深化教育改革,注重内涵发展,规范办学行为,不断满足人民群众对高质量教育的现实需求,全市呈现出小学基础不断巩固、初中质量全面提高的良好势态。在成功创建为“全国义务教育发展基本均衡县”的基础上,目前正积极向全国首批“义务教育优质均衡发展市”迈进。

均衡配置教育资源,拓宽教育公平之路。义务教育学校全面实行建设标准、教师编制标准、生均公用经费基准定额、基本装备配置标准“四统一”,政府不断加大投入,强化设施建设,学校硬件设施水平全面提升。优化城乡教师资源配置,全面实施中小学教师“县管校聘”管理改革,常态化推动优秀校长、教师在城区和乡镇学校间进行流动,促进了城乡教师均衡发展。探索建立了“二实小——西苑小学部”办学集团,打造教学质量共同体,计划通过试点后在全市推广,实现全域教育优质均衡同步发展。

牢固树立“健康第一”的教育理念,组织实施了“体育、艺术2+1项目”。围绕落实素质教育要求,学校积极拓宽学生成才渠道,在体育方面重点开设了乒乓球、足球、羽毛球、篮球、排球、跳绳、游泳、健美操等各类健身社团,为学生多方面的体育爱好和特长发展搭建良好平台。在音乐和美术方面设立了舞蹈、器乐、声乐、戏曲、绘画、书法、手工制作等各类社团,让学生结合自身爱好自愿报名参加,不断提高学生的艺术特长水平。实施健康教育,建立学生视力健康发展档案,全面落实学生每天2次眼保健操、每学期2次视力状况检测和1次视力健康教育活动等规范要求,学生视力下降现象得到有效改善。

(姜艳艳李莎莎)

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