荣成推进学生诚信教育体系建设

本报荣成12月17日讯(宋浩)12月11日上午,山东省社会信用体系建设荣成现场会观摩团成员到荣成市实验中学,观摩教育领域信用建设情况。观摩团一行对荣成教育系统开展的诚信建设工作表示高度认可。

近年来,市教育局党委把开展诚信建设作为立德树人的重要抓手,以“构建教育诚信体系”为切入点,将社会主义核心价值观根植校园,并通过校园向社会辐射,为推动文明社会建设铺路奠基。荣成市先后荣获全国青少年文明礼仪示范区、全省德育工作先进单位和全省青少年科普工作先进单位等称号。

以打造诚信教师队伍为根本点,夯实德育工作基础。以强化学生诚信教育为着力点,铺就人生美德基石。大力加强诚校园建设,强化诚信教育的学科渗透,组织编写《诚信与我同行》、《诚信典故读本》、《诚信美文读本》等校本课程,形成“诚信做人、诚信求知、诚信交友、诚信处世”四个系列的诚信教育目标。

近年来,全市共有200多名学生被授予“全国青少年文明礼仪标兵”称号。强化辐射带动全员提升,通过家校通、家校联系卡、家校月报等形式向家长宣传诚信；开展“小手拉大手”活动,让学生融入社会,在社区宣传栏张贴海报、在公交站点张贴标语、到居民聚集地发放传单,倡导群众积极参与到诚信建设中来。全市教育系统成立帮扶困难服务社会的“微粒”小组100多个,美德少年的种子洒遍荣成大地。

下一步,市教育局将结合社会主义核心价值观的具体要求,在诚信建设上坚持做好“两个深化”和“一个突破”。一是深化学生队伍信用建设。在严格落实德育课程、德育活动一体化的基础上,以诚信建设为主线,完善系列诚信活动课程,促进学生诚信素养的提升。二是深化教师队伍信用建设。进一步完善《荣成市教育系统教职工信用分级分类管理办法》,在干部选用、评先选优、职称晋升等方面强化信用结果应用,使教师的行为规范与征信管理有机结合,深度融合。三是在行业信用管理方面实行新突破。特别是在民办幼儿园、民办培训机构和校车管理等方面,制定实施信用管理办法,每月一通报,通报结果同年底信用等级挂钩,倒逼民办培训机构主动提升和规范自我管理。

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