12月2日上午,山东大学第二届创新实验班开班,迎来了该校近40个学院的122名2018级新生。今年该实验班在济南和青岛校区基础上,将威海校区也吸纳进来,且全面向文科专业开放,总报名人数近800人,是去年的近4倍。经过这个主打创新培养和学科融合的实验班一年的锻炼,首届学生有的已实现创新项目立项,有的向SCI投出了论文,还有的已申请了专利。
威海校区“加盟”总报名人数翻了两番
12月2日上午10点,山大中心校区、青岛校区和威海校区122名学生,共同见证了2018级创新实验班开班。
2017年底,首届创新实验班吸引了济南和青岛校区共64名学生加入,他们是从参加考试的208人中选出的佼佼者,涵盖了以理工科为主的15个学科。今年,该实验班首次纳入威海校区,且向全校文理工医全部学科新生开放,报名人数达788人,比去年几乎翻了两番。
据介绍,创新实验班由山大本科生院主导创办,是一种探索学生全面有个性发展的新型人才培养模式。虽然由工科平台具体负责实施,今年面向所有学科开放后,同样吸引了很多文科、医科新生报名。
“创新是一种意识,并非只针对某种学科知识或特定技术。”创新实验班创办人、山大控制科学与工程学院教授陈桂友说,他希望学生通过这种锻炼,能形成创新思维习惯。“比如你有一个创意,不一定要从头到尾亲力亲为,可以找相关学科的同伴一起完成具体步骤,但这个创意是最重要的。”
首届创新实验班有人向SCI期刊投出论文
创新实验将按“一年级进行基础与通识教育,二年级按兴趣和方向培养,三四年级按专业创新项目培养的模式”的框架培养学生,要想在结业时获得荣誉证书,首先要完成实验班培养方案中的所有课程考核,而且还要有发明专利进入实质审查或发表EI或SCI论文。
据统计,2017级创新实验班中,多数学生学习成绩在专业中名列前茅,其中,学习成绩在专业里排名在前5名的有8人,前10%的有9人,前20%的有22人。在科技创新活动中,获得校级科技创新立项16项;参加全国智能汽车竞赛、中国工程机器人大赛、“创青春”大学生创业大赛等42人次,获得国家级和省级奖项8人次。学生有的已实现创新项目立项,有的向SCI投出了论文,还有的已申请了专利。
“我们会邀请专家甚至院士来给学生授课,这些课程要让所有学科的学生都能听懂。”陈桂友说,很多创新比赛看上去多数是理工科唱主角,在创新实验班中,文科生同样有发挥光彩的平台。“例如学历史的学生如何用更吸引人的方式讲好历史故事,学管理的学生如何创新管理方法,都需要创新思维。”(记者曹莫)
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