“三大活动”助力学生暑期健康成长

□本报记者邵光耀

通讯员朱建国王金强

今年暑假期间,诸城市实验初级中学按照《2018年全市未成年人思想道德建设工作制定实施方案》要求,围绕立德树人根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,积极开展“传承红色基因”教育、中华优秀传统文化传承、“新时代好少年”实践“三大活动”,加强暑期学生思想道德教育实践和体验,促进学生健康快乐成长。

开展“传承红色基因”教育活动,厚植青少年红色基因和爱国意识。学校利用“致家长一封信”的方式,倡导家长孩子利用暑期共同观看红色影片、共唱红色歌曲、一起参观爱国主义教育基地活动,相互学习交流,提高孩子的爱国主义情感,增进亲子感情。积极开展研学旅行活动,走进王尽美烈士故居和刘家庄抗战纪念馆等“红色教育基地”,重走王尽美烈士放羊路,重温入团誓词,走进国防教育园,参加军事夏令营,营造传递红船精神、沂蒙精神、长征精神、延安精神等革命精神的良好氛围。深入开展革命传统教育和爱国主义教育,引导青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。

开展中华优秀传统文化传承活动,增强青少年文化底蕴和文化自信。学校巩固和加强“书香校园”“书香社区”“书香家庭”传统文化教育,与学生所在社区紧密联系,开放社区图书馆,方便孩子就近阅读。同时,开展书法、绘画、戏曲、舞蹈等兴趣小组活动。邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进社区,进行传统文化授课和培训,让孩子过一个更有意义的暑假。适应新高考、新中考对经典阅读量的的新要求,成立暑假阅读群,学校推荐52篇经典名著,每天进行群内诵读展示,提高孩子的阅读量和阅读水平。整合推进语文主题学习、第五届“新华杯”读书征文活动,以海量阅读提升学生人文素养与人文情怀。

开展“新时代好少年”实践活动,培养青少年良好道德品质和行为习惯。学校推动家长自觉履行家庭教育责任和义务,注重家庭、注重家风、注重家教,为学生健康成长营造良好的家庭教育氛围。组织学生积极参与家庭劳动,参加社区服务,开展义务清洁活动,走进敬老院、福利院,进行敬老助老、关爱孤残儿童活动。引导学生暑期文明上网,合理安排上网时间,引导学生见贤思齐、向上向善、遵守公德、遵规守纪、勤劳节俭、孝老敬亲,从小立志向、有梦想、爱祖国,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

诸城实验初中通过爱国主义教育、传统文化教育、社会实践教育,积极引导孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,强化学生能力培养,不断增强家校合育、校社共育合力,提升教育教学质量,办人民满意的教育。

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