真诚待人 用心做事

□潍坊日报社全媒体记者王莹

教育是光阴的故事,是春华秋实的守望,是默默无悔的坚持。寿光现代中学党委书记、校长孙安源,从事教育工作31年,将善的理念、善的品行融入内心,形成了抓管理、强教学的独特魅力。先后荣获潍坊市立德树人标兵、潍坊市优秀党务工作者等荣誉称号和寿光市“富民兴寿”劳动奖章。

“作为校长,就要全心全意为师生服务。”孙安源说。从教师、学科组长、级部主任到业务副校长、校长,无论他的身份如何改变,服务意识在他身上是永恒不变的。到他办公室汇报请示工作,他起立让座；给老师们开会,他的讲话思路清晰、简洁明了；教学常规例行检查,他总是耐心写上批语；教职工的生日,他会委托工会送上生日贺卡和蛋糕。

爱是无声的语言,捧出一颗真心就换来一片真情。孙安源“以人为本”的管理理念,把他和全校师生紧紧“捆绑”在一起,“和谐、温馨、奋进”已成校园内的主旋律,推动着学校持续发展。

在教育工作中,孙安源发现有些学生基础薄弱,学法欠佳,成绩不理想。通过与学生交流,他找准学生成绩差的关键症结,总结出“学困生转化五法”,很多学困生实现了他们精彩的“变形记”。

2015年,在一次教学评估实验中,要抽查学生动手能力,孙安源同化学组几位老师研究实验方案,最后,《均衡化学实验教学模式的研究》诞生了,该学习模式获得了潍坊市实验教学金点子一等奖,入选山东省教研室重点实验课题。为解决教育教学工作中遇到的难题,孙安源带领学科组长搞课堂改革,最终,“高效互动合作共赢三步六环节”课堂教学模式应运而生,该教学模式成为教育部中国教师发展基金会“十二五”规划《中国学校特色教育建设与发展研究》全国重点科研课题并顺利结题。

教育路途不是一马平川。这一路,孙安源和老师们一步步实现了由职务型向职业型、由经验型向创新型的转变,并构筑起“学习—研究—创新—反思”的专业成长历程。

2018年,孙安源调入寿光现代中学,他关心教职工生活,关心学生健康成长,他为老师们办实事、解难题,为学生学习零距离服务。其中,学校为学生“定制公交”的做法受到社会各界的一致好评。

在寿光现代中学,因为“有困难,找安源”这句话,孙安源圈粉无数。老师们喜欢他,学生们喜欢他,家长们喜欢他,喜欢的背后,彰显的是他作为一校之长,做人一身正气,工作脚踏实地,管理知人善任,干事身先士卒的高远情怀与责任担当。

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