风劲帆悬正可期 勇立潮头谋新篇

◤成人礼。▲家长为学校送来感谢信与锦旗。▲家长会送至千里之外。▲金秋体育文化节。▲《海上丝路》舞蹈表演。▲远足励志行。▲地理学科。▲传统文化讲堂。▲生物学科。▲美术学科。

岁月不居,天道酬勤。近日,寿光渤海实验学校再传捷报,师生通力合作在全国奥林匹克英语作文大赛和全国中学生创新作文大赛中取得优异成绩。一张张奖状、一份份荣誉,无不彰显着寿光渤海实验学校师生同心同德、众志成城、追求卓越的精神。

漫步在优雅整洁的校园中,从树木花草旁精致的标牌到楼道外墙上励志的标语,这里每一寸土地都孕育着花开的梦想,每一间教室都荡漾着智慧的芬芳,每一个学生都能尽情地释放自己的潜能和天赋……近年来,寿光渤海实验学校坚持立德树人根本任务,全面加强党的领导,积极构建以“海纳百川,有容乃大”为精髓的海洋文化,以虚怀若谷的精神借鉴全国名校的办学理念,大力实施社会主义核心价值观下的“和谐、包容、赏识”教育,努力让学生成才、让家长放心、让社会满意,全校干部师生提振精神、抢抓机遇、攻坚克难,各项工作成绩斐然。

□潍报全媒体记者何赛通讯员牟玄

党建统领,创新制度建设和管理推动高质量发展

有着十多年党龄的卢新丰,是该校的思政课老师、班主任。每周周二都会召集该党支部的党员们上党课、上公开课,以此促进教育教学工作提升。“作为党员,我们时时刻刻都要起到模范带头作用,要带头抓好政治学习和业务学习、带头抓好德育教育、带头抓好教学成效,努力成为与时俱进的模范。”学校领导王成忠说。

近年来,寿光渤海实验学校坚持以党建为统领,倾力打造“吃苦耐劳、不畏艰难、奋力拼搏”的党建品牌——弄潮先锋。党员干部与党员教师在学校日常工作中勇挑重担,积极发挥模范引领作用。学校党支部从严从实抓好入党积极分子培养,大力发展优秀青年教师、学科组长、技术标兵入党。建立健全把骨干教师培养成党员,把党员教师培养成教学管理骨干,把党员教学管理骨干培养成领导干部的“三培养”机制,突出党支部的先锋模范作用和党员的突击队员作用。结合“两学一做”学习教育和“四制工作法”,党支部推出“校长包级部、级部包课题组、课题组包教师、教师抓学生”的三包一抓制度,充分发挥党员干部领导党员、骨干党员帮助普通党员、普通党员紧靠教师的作用。

校长作为党支部的“领头羊”,带领党员干部在教育教学管理、各项后勤服务等重大活动中冲锋在前,勇挑重担,发挥党组织的战斗堡垒作用。同时,成立督导团,每日在校园中转查,及时发现问题、反馈问题、解决问题。并成立以学校党支部书记、校长为首的“助力团队”,以服务师生、解决困难为工作出发点和落脚点,党员干部包靠学科与班级,查找问题与不足。以党支部书记带头、党员干部组建“助力团队”作为学校一项制度长期坚持,为高考备考增添助力。

抓牢课程改革,加强顶层设计全面推进教育教学质量提高

走进渤海实验学校就能看到,这里的课堂是开放的,可以随便去听,每一节都是公开课。在高二语文课堂上,学生们时而静静地独学,时而和“对子”悄声讨论,时而在小组内研讨……特别是展示、质疑环节尤为突出,小组成员分工协作,善说的去讲,善写的去书……各尽能事。学生们大方的举止,流畅的表达,都是学校课程改革成功的具体体现。

面对新教材、新高考、新的评价体系,寿光渤海实验学校从顶层设计抓起,成立校级学术委员会,打破各年级教科研各自为战的局面,将各年级资源整合,建立统筹的教科研计划和学术资源库,实现资源共享和累积。新高考改革推行后,学校在对师生情况和学科资源配置情况调研后,设定好组合分类,将选课走班的“分组合”固化到行政班级中,不同组合间也可以有针对性地根据自身特点开展特色教学管理工作,大幅提高工作效率。

这里,课堂是多彩的；这里,学生是自主的、快乐的。除日常的文化课外,学校还大力开展艺体课程开发,开设了美术、声乐、舞蹈、器乐等兴趣课程。学校依据当地的海洋开发历史和悠久的传说开发了十多种深受学生喜爱的校本课程和20多种有关海洋文化的校本教材。舞蹈社团节目《海上丝路》曾获省级中小学艺术大赛二等奖,并受邀参加潍坊市庆祝建国70周年文艺晚会。多项课程设置为提升学生综合素养打下了坚实基础。

提质增优,改革创新,打造新时代高素质教师队伍

建设高水平学校需要高水平的师资,人才是保证学校教学质量的关键。也只有卓越的教师才能培养卓越的学生,才能缔造一所卓越的学校。为此,寿光渤海实验学校格外重视教师的个人素养、主体精神、创新意识和奉献意识的塑造,努力打造出了一支德艺双馨的教师团队。

自建校以来学校坚持人才引进战略,面向全国聘请名师加盟,学校现有正高级教师2人,高级教师46人,省骨干教师5人,县市级以上教学能手41人。青年教师是学校未来发展的基石,学校同样注重青年教师培养,通过开展深化实施“青蓝工程”,“青年教师示范课、优质课”、评选“教坛新秀”等一系列活动,发挥青年教师敢为人先、敢打敢拼的精神,努力实现“一年培养成型、三年培养成才”的目标。

为稳定教师队伍,提升教师工作热情,学校还不断深化绩效分配制度改革,突出人文关怀,主动为教师排忧解难,并积极将“走出去”与“引进来”相结合,定期组织教育骨干外出参观考察和听专题讲座。为激发全校教职工甘于奉献、敢于拼搏、奋勇争先的精神,积极开展了“大学习、大讨论、大教研、大提高”活动,掀起一股力争上游的学习浪潮,努力向一流名校看齐。全校师生斗志昂扬,精神饱满,勇于开拓,成为渤海之畔一道亮丽的风景线,

一分耕耘一分收获。随着学校教育教学及各项工作的开展,学校影响力逐年递增,学校招生片区从少数几个地市扩展到覆盖济南、东营、菏泽、聊城、济宁等地市。学校教育教学质量连年攀登新台阶,将一批批优秀学子送入国内一流名校就读。

“下一步,学校将继续以努力办好人民满意的教育为宗旨,持续推进教育教学改革,全体渤海实验人也将牢牢塑成一个整体,一个‘硬拳头’,克服重重艰难险阻,为实现教育理想不懈奋斗,在高质量发展中谱写出更加华丽的篇章。”寿光渤海实验学校校长付成波说。

(本版图片由寿光渤海实验学校提供)

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