发挥党建“核心引擎”作用推进学校治理现代化

本报讯(通讯员赵金怀)寿光市羊口初中将党建作为办学治校的基本功,以教育治理现代化理论要求为方向,创新党建工作模式,充分发挥学校党建的政治功能和服务功能,实现党建与教育教学工作的互促互融、同频共振,点燃学校改革发展的“新引擎”。

学校不断完善内部治理体系和运行机制,以精准评价提高激励效能,完善教师层级发展机制、绩效考核制度,落实涵盖静态与动态的多元评价机制,激活干部教师全员育人的教育细胞。细化《治校育人督评工作方案》,实行党员干部和班主任值日督导制度,实现管理的“全天候、规范化、常态化、无缝隙”。开展党员先锋岗行动,激励岗位建功,强化责任担当,党员榜样示范作用进一步得到发挥。疫情期间,党员冲锋在第一线,战斗在最前沿,全力以赴打赢防控教学攻坚战。学校疫情防控和复学复课工作的典型经验在潍坊市疫情防控教育专组推介,学校被评为潍坊市教育系统党建品牌提升百所示范校、寿光战“疫”育人先进党组织。

学校创新涵养家庭教育大情怀,不断拓展育人宽度。开展家长衔接教育活动、邀请家长参与学校管理、统筹校长接待日、“万名教师访万家”等,引导家长参与到办学中来,使学校更好地服务学生、服务家长。落实家长课程开课制、学生成长导师制、“一线四项工作法”,形成家校互动、合力育人的良好格局。

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