为生命铺上底色

□本报记者刘晓杰

通讯员曹国栋王艳萍

“我们坚持把爱国主义教育贯穿于教育教学全过程,通过画疫情防控手抄报,写疫情时政小论文,制作战‘疫’小视频、开展家居劳动等多种形式的线上教育,加强思想政治教育,厚植爱国主义情感,促进学生全面发展。”寿光圣城中学校长齐永胜说。

根据新冠肺炎疫情防控的需要,学校坚持“停课不停学,延期不误学”的指导方针,多种形式开展教学活动,引导大家正确使用网络资源,结合疫情中鲜活的案例与实际情况,通过爱国、规则、感恩、担当及生命教育,鼓励学生做最美的自己,让学生既学到知识,又增强德育,进而更深入地了解祖国。

爱国体现在教育工作中的每一个环节。学校大力弘扬中华文化精神,增强国家意识,强化民族精神。学校通过微信群、QQ群向广大学生推送钟南山、李兰娟等奋战在一线的科学家、医生、教师、军人等战“疫”先进事迹,把“抗疫故事”变成生动的教材,教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生爱国爱民的奋斗精神和爱国主义情怀。

“孩子们在家通过在线学习,不仅学习了知识,还自己动手做手抄报表达抗疫的信心,从思想上得到了洗礼,内心得到升华。”学生家长李女士说。学生们在家中利用网络教学平台、微信、QQ等载体实现“空中课堂——在线学习”,学习防疫知识,宣传健康卫生常识,精心制作战疫情、筑防线、献爱心手抄报；学生们拿起手中的笔写下一篇篇发自肺腑感人至深的文章,以实际行动投入到这场全民战“疫”的行动中来,描绘抗疫感人画面,讴歌最美“逆行者”,表达对抗击新冠肺炎战线上的工作者们的致敬和祝福。

少年强,则国强,少年爱国,则国愈上。学校利用线上班会和思政课,教育学生居家自律,做一个科学管理自我的人。学校充分利用疫情教育的素材,通过思政教师的讲解,让学生知道遵守规则的重要性,做到“自律、自护、自修”。学校还鼓励学生在家庭中主动做家务劳动,教育同学们学会生活,学会感恩,积极开展学家务做家务活动。同学们将自己的劳动过程制作成美篇与老师和同学们分享,家长和学生都收获了满满的幸福感和成就感。

为帮助广大学生及家长及时做好疫情防控期间的心理防护,寿光圣城中学通过加强心理疏导,排解不良情绪,尤其注重通过思政课来引领学生爱国担当、自律奉献,鼓励学生用科学的防疫方式、稳定的情绪和健康的心态,积极面对、共克时艰。

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