寿光市营里镇教育学区 名师传帮带，教师成长快

□ 本报记者 石如宽

10月18日下午，寿光市营里镇第一初级中学九年级一班，语文教师杨静和孙彩霞分别讲授了《我的叔叔于勒》一课。杨静的课主要以提问的方式，调动学生的积极性，孙彩霞则以讲课为主。这是该校名师、山东省特级教师丁华平安排的同课异构教研活动。

“我们相互交流，相互启发，教学相长，从而寻找最佳课堂教授效果。”丁华平说。

“跟着名师学，进步很快，我们的不足弱点，丁老师指出来，我们不断改正，受益匪浅。”杨静说。

2017年9月，寿光市营里镇教育学区成立了三个特级教师工作室，分别由本学区的山东省特级教师丁华平、潍坊市特级教师孙春霞、寿光市乡村教师李会春担任主持人。3个名师工作室吸收本学区和周边乡镇的20多位教师为成员。其中，丁华平带领7名年轻教师学习。

“以教学研讨、课堂教学为平台，充分发挥名师工作室的引领作用，助推教师的专业成长，大力提升课堂教学效益。”营里镇第一初级中学校长窦景涛说。

针对成员业务基础有差异的状况，三位名师精选业务理论专著，实行了“配餐制”专业学习，采取“分餐学习”和“聚餐学习”相结合方式，分层学习不同教育教学理论，撰写读书笔记和教学反思。

名师工作室每月举行一次集体教研，每周在工作室网站上发布一次教研话题，其他成员及时会诊研讨，用“问题意识”主导教研活动，注重梳理教学中遇到的实际小问题。重大问题聘请市内名师专家指导，确立研究路径。根据集体教研成果，营里镇名师工作室编写了《高效课堂教学金支点》《中学生作文升格金支点》《中学生阅读教学金支点》等系列校本教材，升华了教学智慧。

据介绍，名师工作室定期举办主持人示范课和继续教育讲座活动，从教学新理念，到课堂教学改革创新，引领年轻教师专业发展。针对教材特点，名师引导教师，分门别类地对单元教学进行剖析，制作了学科单元思维导图，发布到工作室网站上，浓缩知识重点难点。

目前，营里镇教育学区名师工作室带起了一批年轻教师，有3人被评为寿光市教学能手、2人成为学科带头人。在今年的寿光市初中语文中考研讨会上，营里镇名师工作室成员单玉山和杨静老师分别作了典型经验介绍。

新闻推荐

13场路演大秀场场精彩纷呈

现代高效农业产业路演：青企示范区成国家首批“两区”试点20日上午，现代高效农业产业路演活动举行。活动现场，省内多家相关产...

寿光新闻，故乡情，家乡事！故乡眼中的骄子，也是恋家的人。寿光，是陪我们行走一生的行李。