阳光自主教育,培育新一代“阳光少年”

□本报记者孙孔嘉

通讯员张立柱

提及寿光世纪教育集团凤华初中,很多家长第一印象就是办学特色鲜明,从特色课程到多样社团,从特色课程模式到丰富活动内容,每一项都做出了亮眼成绩,日前,记者走进该学校,深入了解了其课程建设的斑斓与美妙。

理念引领,让“阳光自主教育”有灵魂。“每一个人都很重要。”这是寿光世纪教育集团凤华初中的核心办学理念。

近年来,该学校提出了“用阳光之心,育阳光之人”的阳光自主教育办学理念,多措并举打造和谐温暖、润泽生长、公平公正的教育生态,建设有阳光、有温度、有美感、有故事的校园,让每一个学生在爱心和智慧的校园里自由飞翔、快乐成长。

“我们的目标是提升学生的核心素养,把学生培养成生活自立、学习自主、品行自律的阳光少年。”校长朱荣光说。“经过广泛地调查,我们进一步细化了课程体系的内容,目前我们学校形成了一套具有凤华特色的1569阳光课程体系,即1个目标,5个课程维度,69个社团。”

阳光课程,让“阳光自主教育”有发展。在凤华初中的课堂上,每一位听课的同学都与讲台上的老师“融为一体”。学校的阳光自主课程体系将课程分成了5个体系:基础课程、特色课程、选择课程、主题课程、研学课程。在基础课程内容上,还开发了语文读写序列课程、教学竞赛课程、英语“我是单词王”拼写大赛、生物标本制作课程、历史的思维导图等拓展课程,使得课堂内容更加丰富,课堂形式更加多样。同时,积极开展中学生经典诵读活动,让每一个学生从经典中汲取生命的养料。读书节、艺术节、科技节、体育节……一个个主题课程,为学生搭建展示自己的舞台,遇见了更美好的自己。

多元社团,让“阳光自主教育”有舞台。“艺术教育是一盘大棋。学校把让每一个学生拥有一项艺术爱好,作为学校艺术教育目标,在艺术教育方面做足了功夫。”朱荣光介绍。

学校摄影社团、电影梦工厂、七彩阳光文学社、书法社团、器乐、国画、围棋等69个学生社团……学生们在各类省市级、全国级大赛中屡获大奖……

“我们健美操社团成立的初衷是让孩子们快乐成长,在训练过程中不仅提高身体素质,还能锻炼坚定的意志,培养坚韧不拔的品质和高尚的艺术修养。”健美操社团老师张琴花说。短短几年,凤华健美操社团已成为市级、省级知名舞蹈团队,并代表山东省参加第七届全国全民健身操大赛,获得大赛特等奖第一名。

“培养学生阳光、自主、自立的品质,离不开家长和家庭的配合。”朱荣光介绍,为将阳光自主教育做扎实、出实效,学校构建了“三位一体阳光自主育人体系”,搭建阳光家校沟通桥梁,让家长与学校同频共振,家校携手共同打造阳光家庭、阳光少年、阳光校园。

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