让教育惠民的阳光温暖每一个学子

▲“放飞梦想·快乐迎考”远足活动▲老师为同学们打造的“课间小灶”

□通讯员王乐民

清晨,伴随熟悉的铃声,寿光二中的学子们纷纷走出学生公寓,开始了一天的学习生活。走进温暖的餐厅,诱人的香气扑面而来,水饺、面条、汉堡、油条、卷饼、蛋炒饭、小笼包、糯米粽……黄豆浆、小米粥、八宝粥、紫菜汤、鸡蛋汤……丰富的早餐组合,为同学们个性化的用餐需求提供了多样化的选择。“订单式早餐”的实施只是学校“学生至上,助梦起航”暖心惠民工程的一个缩影,近年来,寿光二中在教育教学、生活服务、生涯规划与心理辅导、家校合作等方面,深入落实“以人为本,亲和诚信”的服务理念,创新服务举措,聚焦细节落实,全面实施关爱惠民工程,一项项关爱学生、服务家长的创新举措如冬日阳光温暖着每一位二中学子,感动着全体学生家长。教育惠民工程在二中校园遍地开花,馨香弥漫。

这里,有科学高效的活力课堂和严谨细致的教学服务

教育教学改革是提高教学质量、提升办学水平的唯一途径。近年来,寿光二中深入推进教育教学改革,不断优化课堂教学流程,倾力打造“六环节活力课堂”。“导学诱思—自学深思—合作探究—交流展示—精讲点评—检测补学”的六环节教学流程,以积极倡导学生主动参与、探究发现、交流合作为主要学习方式,注重引导学生通过主动探索、小组合作去获取结论、发现规律,实现了学生个体深入思考与小组深度合作的同频共振,实现了学生“学”与教师“导”的最佳结合,实现了掌握知识和培养能力有机统一。务实高效的课堂教学改革,为学生“人人成才,人人成功”的梦想提供了可靠保障。

面向全体,因材施教,提供适合每一位学生实际的教学服务,是寿光二中教育教学质量长盛不衰、不断创造奇迹的关键策略。

课前候课,个体辅导。在二中,教师提前进入课堂候课,几分钟的时间给师生提供了一个解疑答惑、个性化辅导的良好机会。这几分钟,是老师与同学无话不谈的“闺蜜时间”,师生可以融洽、轻松地沟通；也是学生向老师请教的辅导时间,点对点解决学生个体问题,高效解决了学生的知识盲点和能力弱点。课间小灶,解惑答疑。每天下午学校设置25分钟大课间,被同学们亲切地称之为“课间小灶”,同学们充分利用这段时间,带着自己的问题和疑惑,主动向老师、向同学寻求帮助,知识和能力的短板在日积月累中得以提升。课后请教,查缺补漏。教师与需要帮助的学生主动联系,利用每天下午、晚上下班后的时间,督促学生对每节、每天所学知识查缺补漏,直至完全理解掌握,确保当天所学知识堂清日结,不过夜。

为进一步加强对学困生的教育转化,学校成立党员干部和骨干教师导师团,每一名党员骨干教师结对帮扶一名后进生,此外对家庭贫困学生、单亲及父母双亡家庭学生等适时开展减免或资助活动,定期同他们亲切交流。针对学生差异,进行思想上引导,学业上辅导,心理上疏导和生活上指导,用尊重和关心努力走进学生心灵,促其战胜困难,健康成长。

这里,有丰富多彩的社团活动和温馨快捷的生活保障

多年来,学校顺应学生身心发展规律,严格执行国家课程计划,严格按照国家课程标准开齐课程、开足课时,努力实现国家课程校本化、校本课程知识化、知识课程生本化,积极构建适合学生全面发展需求的课程体系,精心打造了京剧、书法、素描、摄影、足球、毽舞、跳绳、跆拳道、太极拳、轮滑、象棋、动漫、茶艺、烹饪、现代电声乐、畅快游泳等49个学生社团,以“课程超市”和“社团菜单”的形式将所有课程和社团活动呈现在学生面前,并打破班级、学科之间的界限,实现校内“走班”上课,确保校本课程深入实施,最大限度满足学生个性发展的需求。

三年来,学校为学生定制“专线公交”,实现放学、返校一站式到达；冬季天寒,学校免费为同学们提供热气腾腾的姜汤；夏季炎热,餐厅免费为同学们提供消暑止渴的绿豆汤,同时为每个教室、每间宿舍安装空调,确保学生有一个舒适的住所环境；在每年高三复习备考的关键时刻,学校每天还为每一位高三学生免费提供熟鸡蛋、熬制大骨汤,以温暖关爱助力学子实现人生梦想；学校还创新服务方式,在全市普通高中率先实现“订单式早餐”,以优质服务满足同学们的个性化需求；校长信箱、级部信箱、维修服务信箱和心理咨询信箱每天定时开启,俯下身子倾听同学们的心声,倾力为同学们提供及时快捷的服务。

这里,有科学合理的生涯规划和完善细致的心理教育

近年来,随着新高考改革,对于学生而言,学会选择成为很重要的能力。除了学会如何选课、选科之外,还需要提高各方面综合素质,了解大学专业设置,这就意味着,生涯规划教育成为了新高考改革背景下,普通高中创新教育与发展改革中迫切且重要的课题。

一年来,寿光二中整合资源,创新举措,成立学生生涯规划与职业指导团队,确立学生生涯规划导师,全力实施高考综合改革。为高一年级每周开设一节生涯规划必修课,帮助学生探索自我性格、兴趣、能力和价值观等；每学期至少为同学们提供一次心理测评的机会,包括职业兴趣测试、个性测验、学习能力测评等,让同学们对自我有充分的认知和定位。

“没有活动就没有教育”,近年来,寿光二中通过开展学生喜闻乐见的主题班会、专题讲座、报告会等形式进行人生理想教育、心理健康指导、升学方向选择、职业愿景规划指导等方面的辅导和服务,全面落实立德树人根本任务,大力培养学生核心素养,努力促进学生全面而有个性的发展。去年4月18日,著名高考心理咨询专家王海勇主讲的“给力高考?快乐冲刺”心理辅导讲座如约而至；4月29日,一场“放飞梦想?快乐迎考”的远足活动在弥河湿地公园如期举行；5月24日,李百芹心理讲座——“在高中遇见最好的自己”活动在寿光二中举行……

励志教育、挫折教育、感恩教育……一系列主题教育活动全面有序展开,学生学习热情高涨,心态更加乐观积极,学习质量显著提升,心理教育“组合拳”成效彰显。

这里,有畅通多元的交流渠道和开放共赢的合作平台

再先进的通讯方式也代替不了面对面的情感交流。正是基于这种考虑,寿光二中一直非常重视与家长的沟通与合作,一年来,学校通过开展“成长心连心”活动、万名教师访万家、定期召开家长开放日和家委会座谈会等方式,为家长们提供了倾心交谈、畅所欲言的沟通交流平台,俯下身子倾听社会各方面意见,努力办好人民满意的学校。

“成长心连心”大型体验式活动,通过游戏、练习和分享,让学生、家长、老师抛开现实的身份和角色,在互相沟通、信任、支持和欣赏中,进一步融洽学生与家长、老师之间的感情,全面增强家校共育效果。

“万名教师访万家”活动,学校制定《寿光二中“万名教师访万家”实施方案》,明确要求全校教职工人人参与,学校干部、班主任、任课教师每人家访2户,其余教职工每人家访1户,家访的重点放在家庭贫困学生、外来务工人员子女、身体及心理不健康等特殊群体学生,在日常教育教学工作中对他们予以特别关注、关心和关爱。今年夏天,特大洪灾给学校部分学生家庭带来不同程度的损失,为确保不让一个孩子因洪灾失学,寿光二中深入调查、统计学生家庭受灾情况,组织一线教师和党员干部深入受灾学生家中,开展精准家访,实施救助减免政策,以实际行动帮助受灾家庭渡过难关。

“课堂开放日”活动,让家长走进学校教育,同老师面对面,与课堂“零距离”。家长亲身感受子女的课堂表现,老师认真倾听家长的意见,家校共同促进学生的健康成长。

“家长委员会座谈”活动,学校主要领导同各位家委会委员同处一室,促膝交谈,亲情对话,面对面接受家长委员会的批评和建议,努力办好人民满意的学校。

为广泛征求社会各界对学校管理工作的意见和建议,学校还面向社会,成立教育惠民办公室,开通热线电话和家校合作微信群,设置专人每月定期进行电话回访,就学校教育教学、班级管理、生活食宿、安全健康等五大方面的工作,全面征求家长和社会各界的意见和建议,并汇总整理如实向学校主要领导汇报,学校定期召开专题办公会研究部署,形成了一级承接一级、一级反馈一级的工作格局,确保了各项建议和意见事事有反馈,件件有落实。

日前,寿光市2018下半年教育工作群众满意度问卷调查活动已经结束。测评结果显示,寿光二中在“师德师风”和“教师与家长的日常沟通工作”两项指标名列全市第一,学校后勤服务、学生成长、学校安全与学校总体工作四项指标中名列全市普通高中第二名,学校满意度测评总成绩高达99.91,位居全市普通高中第一名。再次以优异的成绩印证了寿光二中在教育惠民方面所作的突出贡献,得到了社会各界的广泛认可。

教育即服务,服务即满足,满足需要细节,已经成为寿光二中全体教职工的价值遵循和行为自觉。今后,学校将继续倾心服务于为理想打拼的学子们,在细微之处着手,从点滴小事做起,尽最大努力为学生成长提供最人性化的温馨服务,以实际行动助力学子实现人生梦想,让“学生至上”的教育理念真正落实到了真诚关爱与贴心服务的细枝末节之中。

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