寿光市圣城小学以“大党建”推动学校“大发展”

本报讯(记者孙孔嘉通讯员杨永军)近年来,寿光市圣城小学党支部围绕教育教学工作这一中心,坚持用“大党建”统领学校中心工作,审时度势,进行课程改革、课堂教学改革,扎实推进“圣贤·学本课堂”和“圣贤·全息课程”,努力打造“圣贤教育”,创建学校特色,推动了学校各项工作科学化、规范化水平的全面提升。

党支部建到课堂,党员导师领航,聚焦学本课堂。学校党支部把工作重心放在了学本课堂和团队研究室里。学校认真落实“目标责任制”,层层签订责任书,通过责任分解,加强了党支部建设,实现了学校治理的分布式领导。支委会成员深入课堂、深入教研团队,与老师们一起研究。党员导师带头研究,带动起了全体党员的干劲,鼓舞了全体教师课改的积极性。每学期,党支部对学本课堂的推进情况进行点评问效,实施团队捆绑式评价,与教师的量化考核挂钩,取得了显著成绩。一年来,“学本课堂”项目先后获寿光市“特色学校”小学组第一名、潍坊市政府成果奖,山东省基础教育成果奖,三次受邀在全国学本课堂创建展示会上进行展示、典型发言,在潍坊市小学教学工作会上被作为推介典型。

党小组领衔项目,党群联动发展,助推师生成长。为了充分发挥每个党小组和党员导师的积极性,实施党小组领衔项目工作机制,基于学本课堂研究下,党小组和党员导师分别领衔了圣贤教育、家校共育、大语文课程、大数学课程、大英语课程、大综合课程等项目。每个党小组和党员导师充分发挥党群联动的作用,一起进行项目研究,助推了师生的共同成长,并在潍坊市小学教学工作会议上推介学校的课程体系建设。

党建融合立德树人,提升师德修养,打造圣贤教育。立德树人是教育的根本任务,也是教育党建工作的核心所在。德育与党建融合,能否改变传统德育程式化的老面孔,让德育贴近孩子们的真实需求,让他们听得懂、学得进、有效果,从而真正帮孩子们“扣好人生第一粒扣子”?学校党支部积极探索实践将党建工作与立德树人深度融合,党员主动亮明身份、明确职责、践行承诺,全体党员模范引领带动了全体教师师德修养的提升。党支部大力弘扬传统文化,全方位打造“圣贤教育”。2017年学校被认定为全国“校本德育创新联盟”基地学校和中华优秀传统文化教育基地学校,学校还被表彰为山东省第一届省级文明校园。

党建融合家校共育,家长志愿服务,提升学校满意度。在党支部的指导下,建好了三级家委会,实现学校与家长零距离沟通。家委会组织参与校服招标、餐厅监督等；发挥有特长的家长参与课程；常年开展“家长志愿者护学岗”活动；2017年11月获评山东省家庭教育示范基地学校。学校始终围绕教育教学中心抓好党建,真正实现了以改革创新的精神探索学校党建引领服务、推动教育发展新途径,解决学校发展新问题,总结学校党建新经验的目标,促进了学校义务教育均衡发展和教育教学质量全面提升。

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