加强党的核心建设 引领学校科学发展 ——寿光一中党建引领办人民满意教育纪实

□本报通讯员马汉武

近年来,寿光一中党委围绕党的组织“核心作用如何体现,战斗堡垒如何建设,先锋模范作用如何发挥”,不断规范和创新学校党建工作机制,将党的建设融入教育教学和立德树人全过程,使党的领导优势更加鲜明,党组织的政治核心作用和党员先锋模范作用得到充分发挥,为学校发展提供了可靠保证。

充分发挥党组织核心作用。寿光一中学校党委通过不定时召开校长办公会、两周一次教育教学协调会、每月一次中层以上干部校务委员会等专题会议,将党的建设与学校实际工作同步研究、统筹调度、明确责任、推进落实,形成了党委担纲、支部联动、党员引领、全员参与的工作格局,有效地促进了学校各项工作的顺利开展,充分发挥了学校党组织的政治核心作用。

围绕中心,推进深度融入。规范组织建设。结合年级和处室工作中心和工作重点不同,设置了三个年级党支部和两个前后勤教辅党支部,选派年富力强的班子成员担任党支部书记,并以处室、级部为单位成立了党小组,由分管校长或处室主任任党小组组长,在党支部和党小组都设立了联络员,层层签订了“一岗双责”责任书,进一步明确了责任。与此同时,规范了阵地建设,配齐配强了党务工作人员和办公设施,为扎实落实基本制度和推进实际工作提供了力量保证和组织保障。

加强教师队伍建设。近年来,学校党委面对教育教学工作实际,加强了教职工队伍建设,实行“把党员培养成骨干,把骨干培养成党员”的双培养机制。组建名师工作室,发挥骨干教师的辐射、引领作用；实施“青蓝工程”,对青年教师制定成才计划,确保入职教师一年适应、两年胜任,尽快实现青年教师向骨干型、专家型和导师型跨越的目标,组织教师外出学习,讲课,引进活水,促进课程改革；注重教师的生活幸福感和职业成就感,为教师订阅书籍、杂志,定期举行读书沙龙,撰写教育随笔等,提高了老师的理论素养,为教师成长搭建了良好的平台。

强化对群团组织的引领指导。学校党委每月听取群团组织工作汇报,并指导和帮助积极开展工作。工会定期召开教职工代表大会,听取教职工意见和建议,努力解决教职工热切关注的教师聘任、职称晋升、工作和生活环境改善的热点和难点问题,为教职工解决实际问题,排除后顾之忧。妇委会每年都组织开展巾帼立功、岗位明星评选等活动,汇聚了力量,凝聚了人心。团委召开团学代会,进行学生干部纳新,帮助解决学生在生活、学习和成长过程中遇到的实际困难,提升了自我教育、自我管理、自我服务水平。

在党支部统一指挥下,把党、工、妇、团整合一体,将群团组织的工作目标纳入党建目标管理内容,依靠党建带动,组织开展健康查体、教职工趣味运动会、教职工元旦晚会等活动,既让教职工在工作之余愉悦了身心,又增强了团结意识、集体意识、合作意识和奉献意识,得到了广大教师的一致好评,提升了群团组织的凝聚力和向心力。

在学校党委的大力支持下,由校友发起成立了山东省第一家县级教育基金会——寿光市一中教育基金会,仅2017年度就为品学兼优的180人次贫困学生发放997000元奖助学金,旨在发动和凝聚社会各界力量,支持和推动寿光一中教育事业的长远建设和发展,为国家造就更多、更优秀的栋梁之才,助推寿光一中教育事业不断发展。

落实立德树人根本任务。育人是学校工作的根本。学校党委以养成教育实施为依托,以校本课程开发为载体,以德育活动为着力点,努力为学生提供适合的教育,将立德树人根本任务融入教育教学全过程。在新生入学教育、“春天送你一首诗”、孝德教育、18岁成人礼、毕业离校教育、研究性学习等校本课程的实施过程中,融入社会主义核心价值观教育、习惯养成教育、感恩教育、励志教育、传统经典教育,让学生在活动过程中得到锻炼和提高。志愿服务活动、社会实践活动、社团活动、田径运动会、趣味运动会、书画比赛、器乐大赛、舞蹈比赛、演讲比赛、班级篮球赛、拔河比赛、元旦文艺汇演等系列活动的开展,既培养了学生兴趣、发挥了学生特长,又培养了学生的团结协作精神、集体主义精神和奉献意识,还增进了学生友谊、增强了自信心,引导学生形成科学的价值观和优秀品格。

学校“3636”养成教育育人体系的创立和实施,形成了学校鲜明的办学特色,学校先后获得全国百强中学、全国养成教育特色学校、全国德育教育创新基地学校等荣誉称号。

融入教育改革和现代教育治理体系。学校将党的建设与教育改革和现代教育治理有机融合,与学校教育教学工作统筹协调,推进落实。

教育教学改革方面,学校成立了3个名师工作室,充分发挥名师引领作用,带领学科教学改革,引领课堂教育改进。强化了学科组长和班主任队伍建设,制定考核方案,每年根据作用发挥、工作业绩情况,分别评选出“首席、十佳、优秀”备课组长和班主任,利用开学典礼进行大张旗鼓的表彰和奖励。

现代教育治理体系方面,学校实行了校级、年级、班级“三级督导制”,对教育教学过程中存在的问题进行全方位、立体式、无缝隙的检查督导,每天在校园网进行公布,充分利用微信群、电话等信息化手段,督促整改落实,并纳入对级部、处室的综合考核评价。

融入办学满意度提升工程建设。学校成立了教育惠民服务中心,办公室设在党政办,由党政办主任兼任办公室主任,针对民生网、政务中心反映出来的建议、投诉、咨询等信息,及时汇总、及时整改、及时反馈,积极回应家长、社会关切。同时,各班级建立了家长微信群,及时与家长进行交流沟通,便于征求意见建议、了解学生在校表现、解答学生成长困惑。积极构建了满意度要素模型,针对不同学段学生出现的焦点问题,学校及时作出预警,防患于未然。

学校定期举行校园开放日活动和召开家长委员会会议,邀请教师、家长、学生代表走进校园、走进课堂、走进餐厅、走进宿舍,征求对学校管理、队伍建设、课堂教学、条件改善、学生生活、后勤服务等方面的意见建议,针对问题明确责任、制定措施、推进调度、督促落实,大大提高了办学满意度。学校2017年办学满意度99.625%,名列寿光市普通高中前茅。

学校党委通过强化党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥,学校各项工作得以顺利开展,取得了优异成绩。学校先后获得中国百强中学等荣誉称号30多项,为实现“做人民满意的教师、创人民满意的学校、办人民满意的教育”的目标奠定了坚实的基础,提供了可靠的保障。

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