成都43中——孩子们在课堂教学中“乐”起来了

在第33个教师节来临之际，笔者来到成都43中，看到教师导学“导”得幸福，学生“学”得快乐，师生个个洋溢着笑脸。学校常态课上频频出现孩子们在课堂教学中“乐”起来的课堂生态。校园是怎样变成“乐园”的呢？

时光倒流到2016年7月，43中成功申请中国教育科学院武侯教育综合改革实验区“学本课堂”创建项目，成为成都市唯一一所“学本课堂”项目创建的初中学校，开启了学校深入开展素质教育，谱写深化课堂教学改革之路的新篇章。学校成立了以校长魏正江为组长的项目推进领导小组，建立了一系列保障制度，强力推进“学本课堂”项目。2016年7月开始，在韩立福博士及其团队指导下，从理论学习到课例实践，学校进行了多轮集中培训。教师从思想到行为，从观念到实践，从设计到实施，经历了一次次深刻的“头脑风暴”，短短几个月，43中的课堂生态便发生了可喜的变化。“学本课堂”是“以学习者为本”的课堂，这里的学习者包含学生、教师及所有课堂参与者。在本质上，就是让学习者爱学习、会学习、善学习、有学习智慧、有学习权利和自由。让学生成为学习的主人，实现教师导学“导”得幸福，学生“学”得快乐，以此促进学校高位求进，特色发展。

去年11月16日，成都43中教师代表团赴山东参加由中国教育科学研究院主办，山东寿光实验区承办 的全国 “学本课堂”研讨会。来自全国各项目实验区的近500名教师参与观课议课，43中5名教师呈现了5节课堂课，可谓精彩纷呈，受到了专家评委和观课教师的充分肯定与高度评价。其中唐懿老师历史课上的亮点赢得了在场所有人员的热烈掌声，杨辅正老师数学课精彩总结提升，意气风发。在这次全国“学本课堂”研讨会中，唐懿老师获得了特等奖，杨崇奎、杨辅正老师获得一等奖，陈园园、何建军老师获得二等奖。当年12月15日至16日，学校学本教师团队一行8人参加由教育部学校规划建设发展中心组织在北京召开的“为改变的力量——2016年学校(基础教育)创新发展研讨会暨‘学本课堂\’研究成果赛课活动”， 教师代表苟学建执教的《金属的化学性质》和谢咏梅执教的《对违法犯罪说不》亮点频现，得到评委的一致好评，获得特等奖；毛琼英执教的初中数学，毕英执教的初中化学和孙子涵执教的初中英语均获得一等奖。学校教师代表在此次课堂创新展示活动中，充分展示了43中“学本教师团队”良好的智慧导学能力和专业素养。

金桂飘香的初秋时节，看到成都43中活跃的课堂，欢乐的师生，笔者也不禁乐而忘返。

李长清

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