今年艺考“线上测评”打头阵

受新冠肺炎疫情影响,有关高校均推迟了艺术类专业校考工作。3月12日,教育部针对此事作出部署,为防止校考引发大规模的人员流动和聚集,原则上2020年高考前不组织现场校考。各地各高校要及时发布招生简章和相关考试时间安排,让考生和家长充分知晓。

◥原则上高考前不组织校考

2019年12月11日,教育部发布《严格规范做好2020年普通高校特殊类型招生工作》,明确提出:从2020年起,除了经教育部批准的独立设置的本科艺术院校仍可单独组织校考,其他高校的美术学类和设计学类专业将不再组织校考,而是统一使用省统考成绩。保留下来为数不多的校考,大多为知名院校。此前它们多次推迟校考时间,中国传媒大学、中央美术学院、中央音乐学院、北京电影学院、中国戏曲学院均在此列。

然而,3月12日,教育部再次发出通知,对艺考安排进行部署:原则上2020年高考前不组织现场校考。对于专业性强且拟继续组织校考的高校,鼓励先通过提交作品、网上视频面试等非现场考核方式对报名考生进行初选,在高考后再组织现场校考。

这意味着,今年校考推迟到高考后,还将面临诸多重大改革。

“按照今年艺考的规模,如果加上陪考的家长,赴校考者预计将有200万人左右。”华中师范大学测量与评价中心主任胡向东表示,“如果仍按过去的规模流动赶考,这200万人无疑会给正处于吃劲阶段的抗击疫情工作带来严重后果。”

教育部相关负责人也表示,这种方式免去了以往许多考生和家长长途奔波“赶考”和“陪考”的情况,减少了交通、住宿等开支,方便了考生及其家庭。

◥改为分级报考、两次筛选

政策出台后,艺考生们可以把全部精力集中在文化课复习上。但是,对于艺考改革本身,隐忧还在。有人会问,这次艺考政策变化的是疫情影响下的权宜之计,还是代表某种长远趋势?

“我国高校艺术类校考一直存在规模过大、重复多、效率低下、公众质疑其公平性等方面的问题。”胡向东直言,“缩减校考专业和规模却并不只是单纯为了抗击疫情而被迫采取的措施,它是艺术类专业招生考试发展的大势所趋。”

“严格控制现场考试规模的实质是由直接报考、一次筛选改为‘统考+校考’的分级报考、两次筛选,具有实施的必要性与可行性。”胡向东认为,政策改革的指向是将艺术类考试分为省统考和少数专业校考,考生先通过省统考合格线并达到一定成绩线,才具有报名校考的资格,这就可以通过有效筛选缩减过大的考试规模。

截至目前,全国仅有河南省个别专业的统考测试尚未完成,其他省市的艺术类专业省考均已结束,基本可以为各高校提供考生的专业测试成绩。

◥延期校考将在高考后举行

从目前看,“省考成绩”将作为大部分院校录取的参考标准,但是对于名牌艺术类院校来说例外。

2月,鲁迅美术学院院长李象群接受媒体采访时坦言,如果用省联考的成绩作为录取分数,“对很多考生不太公正,而且每个学校的要求也都不一样。”

对此,教育部称,对于专业性强且拟继续组织校考的高校,鼓励先通过提交作品、网上视频面试等非现场考核方式对报名考生进行初选,在高考后再组织现场校考。

事实上,近年来已有部分高校在艺术类专业招生和高水平艺术团招生中,对提交作品、网上视频面试等方式开展了积极探索和实践。

教育部相关负责人表示,此前的探索积累了可复制、可推广的经验做法。这些高校对使用这类方式选拔的学生进行了持续性跟踪调研,进一步印证了这种选拔方式的科学性和有效性。

◥高校兜底,确保考核公平公正

截至目前,中国传媒大学、上海音乐学院、中央戏剧学院等8所学校已经发布最新艺考方案。提交作品、网上视频面试,从未大范围使用的技术手段,将在今年艺考中出现。在这次非现场远程考试中,如何防范作弊,最令人关注。

教育部要求,高校科学制定非现场考核方案,确保考核公平公正:考生提交作品时,不得进行编辑处理；运用人脸识别等技术措施加强对考生身份的核验,采取随机抽题、实时交流等方式,严防“替考”；对所有录取的考生,在开学后三个月内进行复核、复测。

“即便是有人可能存有侥幸心态,但要明白,作弊行为在考试监控系统中很容易被发现。此外,一旦此前提交的作品、信息与考后现场测试信息不符,将失去当年甚至未来几年的考试机会,有谁会敢冒这个风险。”国家教育考试委员会专家组成员陈志文说。

相关考生可向高校提出申请,由高校出面协调生源所在地招生考试机构,为考生免费提供视频作品录制服务等。高校不能对考生说“不”,省级招生考试机构不能对高校说“不”。

“高校进行兜底保障的目的是,保证广大艺考生都站在同一起跑线上。”胡向东说艺术类招考体系又是一项长期性工程,需要建立并完善一个长期性、追踪性、数据化的艺术校考质量监测系统。”

本报综合报道

◆留学资讯

澳大利亚高校开设远程教育

今年19岁的学生小王,家住奎文区,于2018年赴澳大利亚留学,目前在悉尼的一所大学就读,今年回到潍坊过春节后至今未返回学校。

“学校已经开学了,但是受疫情的影响,我没法及时赶回去,好在学校开设了远程教育,虽然不如面对面的学习效果好,但学习进度总算是没有耽误。”小王说。

据香港博雅国际教育研究院主任姜丽琴介绍,对于像小王这样的赴澳洲留学生来说,在疫情影响之下,目前,澳大利亚禁止入境日期延至3月21日,虽然无法直接进入澳大利亚境内,但可以通过第三方国家,隔离14天后进入。针对疫情,澳大利亚的各大院校也给予了中国留学生比如开通远程教育、减免部分学费、鼓励中国留学生申请奖学金等特殊照顾。记者张身率

日本“在留资格”延长至6个月

日前,针对防止疫情扩散,日本政府对外国入境者政策进行了调整。3月9日开始,除特殊情况,日本暂停对大陆下发签证,暂停对中国香港地区、中国澳门地区的免签政策等。另外,3月9日零时起,日本启动限制中国与韩国人入境的措施。受此影响许多原定4月中上旬开学前抵达日本进入学校的学生面临暂时无法入境。

对此,山东金九州国际教育负责人单涛表示,学生赴日前需要先申请日本入管局颁发的“在留资格认定证明书”,简称“在留资格”,国内的申请者拿到“在留资格”后方可去大使馆办理递签业务。一般来说,“在留资格”的期限是自下发开始算起三个月的时间。

以原定今年四月份入学的学生举例,东京地区在留资格下发时间是2020年2月20日,那么截止到5月20日之前,“在留资格”都是有效的,在此期间都可以递签。疫情当前日本政府对这一政策作出了调整,将“在留资格”的有效期限由原来的三个月延期成了六个月。也就是说从发行日起六个月内,在留资格认定书均可有效使用。

“随着在留资格期限的放宽,申请签证时间并没有那么紧迫了。如果因为签证原因导致无法4月按时入学,也可以延期到7月入学,不会影响入境。”单涛说。

记者张身率

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