赤诚为教育 慧心铸校魂

一个好校长,带出一所好学校。在寒亭区外国语小学校长张小滨看来,做为一名校长,必须要政治过硬、本领高强。如何达到这一目标,是校长在“育人为本,全面发展；促进公平,提高质量；安全和谐,充满活力；依法办学,科学治理”管理理念和“每天进步一点点,做更好的自己”育人目标的引领下持续性精进的课题。

张小滨

校长简介

张小滨,男,1976年出生,中共党员,1997年参加工作,大学学历。自任校长以来,始终立足校本科研实际,扎根课堂教学,积极推进课程改革,构建了“慧心”课程体系。“慧心”课程的实施让学校发展走上了快车道,学生的品德修养、学习能力、思维能力、实践探索能力都得到了显著提高。

张小滨个人主持参与多项课题研究,获得山东省基础教育成果特等奖,潍坊市平安和谐校园建设先进个人,潍坊市实施“亲子共成长”工程先进个人,潍坊市青少年爱国主义读书教育活动优秀教师等荣誉称号。

竞聘上岗整合课程

张小滨说,依法自主办学和科学治理是学校管理的发展方向。

学校结合县管校聘方案,聘任中层干部和专业技术人员,实行岗位设置与竞聘双向选择制,中层进行述职竞聘上岗。学校设置1个交流岗位,11个直聘岗,87个校内竞聘岗,实现了按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理等用人模式,用人自主权调动了广大教职员工的工作积极性。

落实学校教育教学自主权。在严格执行国家课程标准的前提下,该校实施了“五个融合”“慧心”整合课程,使学校课程更加适应学生个性发展的选择需要。在每周总授课时间不变的情况下,调整低年级活动课程和社团活动课的授课时间,并按规定报批备案。

聚焦课堂研究教材

提升教育教学质量是学校的根本任务,如何完成这项任务,达到学校的育人目标,是作为新时代校长思考的关键问题。

首先是构建“慧心”课程体系,并通过“五个融合”有效实施“慧心”课程:教师任课融合,便于教师发挥特长；课程内容的融合,让慧心课程丰满而精致；课程时间的融合,让课程实施有的放矢；修课方式的融合,让慧心课程落地生根；教学手段的融合,让课程实施扎实有效。

课堂是实施素质教育的主阵地,学校聚焦课堂,研教材,磨教学,使课堂改革向纵深方向发展。课堂建设采取“1+1”管理模式,第一个“1”是课堂的“基本思路”,第二个“1”是教师的“个性教法”。即在把握课堂主线的基础上,教师打造理想高效的个性教学法。

德育先行全面发展

该校通过开展七彩活动,内外兼修。“七彩活动”是以“主题教育活动”为依托,涵盖了传统文化、红色文化、实践活动、仪式教育、品德教育、自然科学等内容和知识,包括红、橙、黄、绿、金、蓝、紫七个乐章。

文明礼仪教育,是学校的德育评价课程,学校主要采取了“三多”(多种渠道普及、多彩活动强化、多样评价促进)的教育方式和学校、家庭、班级“三级”齐抓共管的培养方式,将道德文明加以落实,这样多角度、多维度的实施,起到激励、指导、引领的作用,取得了令人满意的教育效果。

文/图本报记者王叶妮

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