这个学期潍坊全面破解大班额 分班操作流程透明公开,每个环节,家长都是“主角”

本报记者秦国玲

新学期开学,孩子们最期盼的就是和分别了近俩个月的小伙伴们见面。根据相关部门规定,今年年底有条件解决大班额的地区要破解大班额。假期,各个中小学“解决大班额”再次成为家长关注的焦点。记者了解到,潍坊市不少热门、大班额学校在暑假进行阳光分班,分班时,学校根据男女生比例、学生上学期的各科成绩、随班就读学生等情况综合考量,均衡分班,确保公平公正。破解大班额后,最大的受益者是孩子,他们不用五六十人挤在一个教室里,而是可以享受“小班化”教学的利好,有利于促进每一个孩子的健康成长。

家长抽签为每组学生抽取班级

8日上午8时30分,胜利东小学教导处主任刘新亮对学校原二年级、即新三年级学生进行现场分班。他通过电脑自动派位,按照S形分组。记者注意到,刘新亮提前将学生姓名、性别、成绩等资料录入到Excel表格,然后合并各年级全体学生期末三科考试成绩单,按男女排序。随班就读学生、弱科学生等需要特别关注的学生单独放。男女生成绩按S型排序,再利用筛选功能,相同组列的学生组成一组,分成需要数量的小组。

“新三年级约有400名学生,按照一个班级不超过45人,可以分成9组。”刘新亮一边介绍一边操作,很快就将新三年级的学生分成了9组。然后,学校工作人员将这9组学生的名单打印出来,一式三份。

分组完成,每组学生应该安排到哪个班级呢?接下来就进入了抽签环节。打印好的学生分组名单打乱顺序后,依次摆放在桌上。学校工作人员准备了黄色小球,上面标有数字,9名原二年级家长代表依次上前抽签。如果第一位家长抽中的签数为“3”,那么第一份名单上的学生将分配到3班,以此类推。

随后,这位家长来到签字区签字确认。签好字的学生名单分别放入三个档案袋中。分班结束后,这三个档案袋现场密封并分别由法律顾问、学校家委会主任和学校留存。从新三年级到新六年级,每一个年级都严格按照这样的程序进行分班,各界代表全程参与监督。

班主任两次抽签决定所带班级

8月15日,在潍坊日向友好学校,破解大班额会议在本报记者及奎文区教育局纪委、教育科、校级领导、班主任等工作人员及校级家委会、年级家委会及各班级家委会主任的监督下进行。去年该校校舍调整后,破解了低年级的大班额工作,今年对新五、六年级进行大班额破解,将新6年级6个班分为9个小组,新5年级5个班分为8个小组。

学校工作人员将新6年级学生全部纳入Excel表格,男生女生分组排序,根据学生上学期语文、数学、英语成绩进行降序排序,在总分相同的情况下,依次对照语文、数学、英语三科成绩,在三科成绩相同情况下,根据学籍号进行升序排序。男生成绩按照“A、B……I”女生成绩按照“I、H……A”S型排序,相互组别的学生分在同一个小组,每个组就是一个教学班级。

在分组完成后,班主任们进行两轮抽签,决定担任哪个组的班主任。第一轮抽签,决定班主任抽小组的顺序；第二轮根据抽到的顺序依次抽签抽小组号,班主任抽到哪个小组就是哪个班。整个过程全程录像留存、参会的家长代表、老师代表等全部签字确认。

校长王鹏飞介绍,分组结束后,各班主任将一起进行学生基本情况交流,进行教育无痕衔接,在开学前家访了解每位学生,让学生在开学第一天,就让孩子进入熟悉、良好的状态,面向未来的学习,老师们进行准备工作为学生提供更好的学习资源和环境。

法律顾问全程监督留存分组情况

在潍坊市实验小学,今年该校继续破解大班额,将原有的三年级、四年级全体学生破解大班额,4年级8个班调整为11个班,3年级10个班调整为11个班。

原有4年级均超过班额45人的上限人数。如果再分出3个新班,则每班学生人数均可控制在42人左右。分组开始,大屏幕上学生信息一目了然,包括学籍号、性别、期中期末两次考试五科成绩。还标注了信息,班长BZ、中队长ZD,体委TW等等。这些都是分班要考虑的24项指标。

按男女排序,汇总学生两次考试总成绩,按成绩排列。学校按男女生成绩分入各组时,进行S型排序,一个年级11个班,男生按成绩从1到11每个组分一个人,女生按成绩从11到1每个组分一个人,依此类推,这样每个班级学生的成绩都是均衡的。各组均衡分入随班就读学生和弱科学生。

记者了解到,此次破解大班额学校现有三年级班额不大,但有的超出了45人标准班额,所以重新分班后,增加1个班,所有班额控制在42人左右。

校级领导和中层、家长代表、老师代表,两个年级所有班主任、法律顾问及本报记者在内全程监督,所有参会人员对以上结果无异议后进行签字,完成分组,现场进行封存、盖章。签字一式三份,分别由学校、家委会和法律顾问(或公证处)留存。而班主任则在学校重新搭配任课老师之后,择日再进行抽签决定班主任所带班级。

“重新洗牌”对学生关注更加到位

去“大班额”在潍坊已不是首例,为破解大班额问题,去年潍坊部分学校就已行动起来,开始进行分班。潍坊市实验小学去年春季开学的大班额分班,曾吸引了社会的“绝对”关注度,分班方案从3月份一直酝酿到8月份。为保证公平,学校在综合考量成绩、男女比例因素之外,每个班都考量了24项指标,确保分班开学后,教学和班级秩序顺利延续。奎文区胜利东小学、潍坊日向友好学校这两所学校的大班额问题成省政府重点督查学校,至此,也全面破解大班额。

分班工作琐碎复杂,但记者从这些天的采访来看,分班并没有触动家长们的敏感神经,有的看似过程纠结,但大家最终都会为此举点赞。究其原因,分班操作流程透明公开,每个环节,家长都是“主角”。作为班级家委会的成员,家长官明宇此次全程参与了分班,亲眼见证了全过程的他,相较于大多数不知详情的家长们来说,也成了家长圈中“权威”。“分班在电脑上进行,投影到大屏幕上,我们都能看见。整个流程下来,我们家长也非常放心,因为公开公正。”

为了新班级的建设,在破大班额的学校中,班主任和教学团队全部为重新配备的师资力量,也就是说没有原班主任继续在分班后当原班级的老师。学校也想尽办法解决校舍和师资问题。很多学校整个暑假都在进行校舍改扩建,教育主管部门也招收了不少新教师,为破解大班额打基础。

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