秉承行知特色 创建卓越名校 ——潍坊行知学校新校启动侧记

联合国教科文组织报告《反思教育:向“全球共同利益”的理念转变?》指出:“要为所有人提供发挥自身潜能的机会,以实现可持续的未来,过上有尊严的生活”。在2017年山东省新高考改革背景下,创造适合学生潜能发挥的教育,办一所适应时代发展需求,具备国际视野的新型卓越学校势在必行。2008年到2018年,潍坊行知学校十年磨一剑,在社会各界的关注中走过了不平常的十年。十年来,学校在狠抓教学质量的同时,注重学生个性发展,力求让优秀者更优秀,让平常者不平常,力求培养具有民族情怀、“全责任感”的优秀毕业生。经过坚持不懈地努力,学校为高校输送了一批又一批优秀的高中毕业生,取得了显著的办学效益和良好的社会声誉。十年是一个新的起点,2017年《新民办教育促进法》颁布实施,十九大胜利召开,指明了教育的发展新方向,让国人对教育有更多期待。2018年伊始,潍坊行知学校新校启用,一所崭新的学校承载了社会各界更多的期冀,学校迎来发展新的契机和挑战。

◆回顾过去高起点办学,取得成效显著

潍坊行知学校自2008年成立以来,历经十年发展历程,取得了显著的办学效益和良好的社会声誉,同时积累了丰富的经验和发展优势。

据了解,潍坊行知学校以高考补习为起点办学,社会认可度和家长满意度较高。多次受到上级表彰,潍坊市“工人先锋号”、潍坊市“家庭教育先进”单位、山东省“教育系统模范职工之家”、“食安山东”山东省示范单位、山东省“家庭教育示范基地”、“全国校园文化建设先进单位”、全国“国防教育特色学校”、“山东省精神文明单位”等荣誉称号记录了该校的发展历程。

十年来,学校先后有4名学生考入清华大学,1名学生考入香港大学,1300多名优秀学子踏进了“211、985”等国内一流名校；百名特长学生升入中央音乐学院、中央美术学院等艺术名校,在山东省同类学校中独领风骚,已经得到社会的高度关注和认可。

曾经的十年,行知教育人砥砺前行,遇山开路,遇河架桥,凯歌猛奏,捷报频传。一路走来,逐步形成了以陶行知教育思想为特色的教育教学、德育课程、家校合作、生活教育等文化体系。追求卓越、知行合一的办学理念已经深入师生身心。

◆立足校情重塑定位,打造特色教育品牌

“先有方向后有路”。立足校情,潍坊行知学校明确了新的发展定位:“以陶行知教育思想为引领,以立德树人为根本任务,建设高品质的高考补习学校和鲜明育人特色的普通高中学校。”

新形式下,学校确立了“创造适合学生潜能发挥的教育”的办学目标和“以立德树人为根本任务,培养有远大志向、有合作意识、有社会责任、有家国情怀、能适应未来、能造福人类的未来人才。”的办学使命。

在潍坊行知学校,每一位教师都用积极的眼光看待每一个学生,充分发掘每个学生的长处,发挥学生潜能,开展面向未来的教育,为学生的幸福人生奠基。

重塑发展定位,潍坊行知学校将全力打造补习教育品牌。“我们将充分发挥学校作为市教育局直属民办学校的优势,最大限度的用好民办学校机制,用3年左右时间,把行知学校打造成为一所市内一流、省内领先的补习品牌学校。”该校校长岳廷玉介绍,与此同时,岳校长还展望学校将做大做强做优,倾力创办精品普通高中教育。

据介绍,潍坊行知学校新学年招生,将全面实行高中小班化教学,力争普通高中单班不超过40名学生,让每名学生都得到关注,让每一个学生的潜能得到最大限度的发挥和提升,打造人无我有、人有我精、人有我强、人有我特的优势,力争办成全市领先的高中特色教育品牌学校。

◆着眼未来借鉴名校模式,适度规模办学

新校搬迁后,在学校建制和规模上,潍坊行知学校将借鉴上海、浙江等地名校模式,坚持规模适度,提高生源质量,办精品特色学校。

据介绍,未来三年,潍坊行知学校将严格控制学生人数,在校学生总数设定在2000人以内。设立普通高中部(高一学部、高二学部、高三学部)和高考补习部。“自2018年开始,我们的普通高中招生每年招收12个教学班,每班学生40人,每级480人。到2020年秋季开学,学校高中部完全建制将达到36个教学班,学生总数达到1440人。同时该校还将开设“爱基金班”,实行普惠收费,资助家庭困难的优秀学生完成学业,每年招收一个教学班(40人)。”谈及适度规模办学,潍坊行知学校招生负责人跟记者如此展望。

在补习学校办学模式上,潍坊行知学校将借鉴韩国、日本、中国香港、中国台湾等地高考补习办学模式,提高补习办学效益,做强补习品牌。“补习招生将设置最低录取线。每年计划招收12个教学班,招生600人。”该负责人向记者透露。

学校规模适度办学的同时,还将努力打造一支素质精良的优秀教师队伍。这支队伍由具有多年任教毕业班经验的骨干教师组成。其中,超过35%的教师是潍坊市教学能手等市级荣誉称号获得者。此外,该校近年还招聘了35名硕士研究生,不断引进高层次人才,如高考命题专家、名校专家教师、外教等,为学校增添了新鲜血液。据了解,学校每科至少引入一名或以上在全国有影响的省级以上骨干教师或特级教师,适应高品质办学和特色办学之需,起到龙头带动作用。2018年初,该校新教师校园招聘已经初步完成,目前已经同北京师范大学、北京外国语大学、华东师范大学、西南大学、山东大学、中国海洋大学、山东师范大学等名校的优秀毕业生签订聘用意向,完成签约,对接名校,优秀的师资将为该校高端办学提供可靠保障。

进行个性化和差异化教育

学校的发展需要文化引领。潍坊行知学校自创办以来,努力打造学校文化品牌。历经十年积淀,现已逐步形成了以陶行知教育思想为核心的学校文化体系。在这一文化引领下,潍坊行知学校将努力打造个性化教育和差异化教学特色,形成鲜明的办学特色。

在普通高中教育过程中,学校遵循学生自身规律,打造适合学生的个性化教育,针对2017年山东新高考,引进数字化互联网技术,做好学生生涯规划,计划从人文方向突破,给学生做好选课指导,在新高考推进中实现突围突破。

在补习教育中,实行差异化教学。改革补习教学模式,全面关心补习学生的心理、学习习惯,参照选课走班教学模式,分层编班,设立补习学科教室,实行分类差异化教学,促强补弱,满足学生学科差异化需求。

为满足多样化成才需求,学校将整合国内外高校资源、专业学校资源、俱乐部资源、著名培训机构及国外资源等,在学生特长培养、小语种教学、个性化辅导等方面创设特色品牌。设置特色班级,招收特长学生(科技、体育、美术、音乐),引进知名退役运动员做专业指导教师；设立足球、排球、篮球、乒乓球、橄榄球等特长项目；引进国际课程,开设德语、日语、俄语、法语等小语种,满足学生个性化需求。2018年伊始,喜讯传来,该校已经同意大利威尼斯大学的国际合作办学隆重签约,截至目前,学校现已经同国立韩国交通大学,马来西亚亚洲城市大学达成合作办学协议,合作办学为学生拓宽了升学途径,国际合作办学项目落地,必将为该校未来发展带来更大的空间。

在德育教育方面,潍坊行知学校构建了知行合一德育教育体系。学校倡导活动育人,以社团活动为载体,不断完善过程体验式育人课程,社会实践活动、志愿服务、国外游学、国内研学等课程。与此同时,培养学生“全责任感教育”,对自己负责、对家庭负责、对社会负责、对国家负责。

打造个性化课程和生态化课堂

为了培养具有实践能力和创新精神的一代新人,在课程建设方面,潍坊行知学校建设了面向未来的行与知课程体系。该课程体系充分体现了“全面素质+个性发展”,成为国家课程的有效补充。在普通高中部,国际课程、特色课程、小语种课程……应有尽有,最大程度地满足新高考选课走班需要。

通过不同层次和不同种类的课程设置,学生学会创新、学会做事、学会生活、学会做人。与此同时,学校还设置了丰富多彩的实践课程。如研究性学习课程、通用技术课程、社会实践课程,以及高端技术实践(电竞、3D打印,建模、无人机、机器人、电脑制作、汽车设计)课程、生活教育课程、研学游学课程等,充分利用外在资源,实现实践课程的深度延展。

行知学校的课堂教学被称之为“生态课堂教学”,提倡“课堂教学生活化”、“课堂教学民主化”、“课堂教学个性化”。教学活动将面向全体学生,绝不遗漏每类学生和每个学生。课堂上,学生成为课堂学习的主人,进行自主、合作、探究性学习,实现高效学习。

一所崭新的学校在潍坊中心市区崛起,一所潍坊人家门口的优质学校,她必将给潍坊教育带来一抹新绿,增添勃勃生机!

本报记者刘江峰

通讯员王汝生

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