本报1月18日讯(记者秦国玲)一把扇子可以是滚滚尘土,也可以是燃烧的火焰;新版的小红帽中,战胜了大灰狼,利用了道具磁铁,演出结束,还有道具详解……近日,奎文区中小学首届教育戏剧节开幕,八所试点学校的八部原创剧目及分享会参演,小学生们进行了各种角色扮演,开启了一幕幕小戏剧。
演出中,生动的故事情节、活灵活现的肢体表演,各种道具等戏剧戏曲语言基础展示等表演,为现场家长带来了不同风格的戏剧表演,让家长们看得入迷。两个小时的演出中,精彩一幕幕展现,
一部名为《大哥》的戏剧,将校园里随班就读孩子被忽视的排斥与被排斥、孤立与被孤立等现象活生生地展现在观众面前。这部剧的主角李潍林正是表演被孤立的那个孩子,“这部剧排练了很久,最开始找不到感觉,老师就一遍一遍地帮我们分析剧情,慢慢找到感觉之后,就开始演一次哭一次。”李潍林坦言,其实自己以前还是一个坐在角落的孩子,完全没有想过有一天自己能够在舞台上这么投入的表演。“是戏剧课为我打开了一个全新的舞台。”
2017年2月,奎文区教育局领导积极推动,率先将教育戏剧作为特色课程引入课堂,以戏剧课程为载体,引导学生参与“体验学习”。梦工场戏剧工坊协作实施,潍坊市育才学校、奎文区德润学校、潍坊日向友好学校、奎文区实验小学、潍坊中新双语学校、奎文区胜利东小学、奎文区圣荣小学、奎文区德信现代学校八所开展了教育戏剧,孩子不出校门,就能在校享受免费的戏剧教育。
教育戏剧以充分发挥和调动学生全面的潜能,培养其动手能力、思维能力、执行能力、表达能力、组织能力、创造力等综合素养,达到“育人”目的,让每一个孩子都获得成功的体验。以戏剧切入开展全面的艺术教育,是学校素质教育和人文涵养工程的一个重要组成部分。奎文区贯彻落实国务院《关于全面加强和落实学校美育的发展的意见》,通过开展戏剧节等活动为契入点,落到美育实处,做素质教育发展的明白人,做美育发展的开路人,做学生发展的贴心人。落实了《奎文区建设现代化教育强区三年行动计划》中的“课外活动计划”,提升了中小学生综合素质;“卓越人才支持计划”,培养学生的创造力、想象力和实践能力,促进学生终身发展。在完成国家的基础学科教学外,在学生成长过程中,给予不同的方式去进行培养,给孩子们提供了表达的空间,促进每一个儿童核心价值观的塑造与核心素养的提升,实现全人教育。
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