晚报讯 (记者 黄天鸽)“白老人,不让我看米奇妙妙屋,我就抡皮捶。”家住市中区湖西景苑的王女士,听到三岁多的儿子坤坤张口而出的潍坊方言,就感觉头疼。幼儿园开学了,坤坤的潍坊口音和方言仍没有改变,王女士最近为这事请教了很多老师和同事。
“坤坤出生的时候,我和孩子爸爸工作都很忙,休完产假就把坤坤放在奶奶家了,2岁多的时候才接回来。”王女士说,丈夫的家乡是潍坊,坤坤送到潍坊的奶奶家后,夫妻俩只有在周末和节假日去看望孩子。
把坤坤接回来的时候,已经2岁多了,会说一些简单的话,而且带着明显的潍坊口音。为了让孩子去幼儿园上学前学会普通话,夫妻俩为孩子报了早教班。“坤坤上幼儿园前,普通话已经说的不错了,只是偶尔仍会说几个简单的潍坊方言单音词,可没想到这次就在他奶奶家待了一个假期,潍坊口音又重了。一会普通话,一会潍坊话,偶尔再夹杂一些自己发明的‘火星语\’,现在我们和他对话也得连蒙带猜的。”王女士说。
第一次听坤坤说“白老人”、“娘不行”的时候,还以为他学了脏话骂人了,丈夫给她翻译才知道是“不要骗人”、“那不可以”的意思。王女士明白,坤坤的潍坊方言应该是他在奶奶家听到大人们之间的对话学会的。现在坤坤的幼儿园已经开学近一周了,王女士去接坤坤放学时,老师有时候会讲讲孩子在幼儿园的情况,几次都有提到坤坤在和其他小朋友交流时,说了别人听不懂的话语。
在家的时候坤坤说方言,有他爸做翻译。在幼儿园,他说方言,老师和其他小朋友经常听不懂,王女士就着急。有的方言是大人间嬉闹说着玩的,孩子不懂话语中的意思,只是感觉说出来稀奇,模仿大人的口气,还很有气势,而且越是约束他,他越是加重语气。王女士担心孩子一直讲方言会被其他孩子嘲笑或是孤立,也害怕影响到以后关于拼音的学习。
“我理解王女士的心态,其实坤坤现在的年龄正是语言学习能力飞速进步的阶段。身在一个语言环境中,不用刻意去学习,听着、用着、学着,自然而然就能学会。”市中区文化路上某幼儿园园长认为,现在学校都是普通话教学,而孩子对语言学习的环境适应能力比较强,所以小朋友上学后自然而然会讲普通话。如果家长想加强孩子的普通话能力,只要在生活中多运用普通话和他交流就可以了。
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