临朐县职教中心学校创新德育教育提升管理实效

本报讯(通讯员徐翠梅)近年来,临朐县职教中心学校创新德育教育方式方法,提升了管理实际效果。

抓综合素质评价。打破单一的学生评价方式,组建由德育人员、班主任、任课教师、项目专家组成的评价团队,实行百分制管理,随时对学生在校表现情况、违纪情况和表彰情况进行量化考核,及时向学生、家长反馈学生情况；抓机制建设。完善班级管理制度,扩大班级管理人员覆盖面,实行中层干部挂职班主任制度,所有中层干部都有任务,对挂职班主任“一对一”进行培养,对任课教师教育教学工作进行督促,对学生进行教育,牵头处理好班级偶发事件；班级管理情况与中层干部工作绩效捆绑考核,调动中层干部参与班级管理积极性。班子成员分头包靠级部,加强对班级管理工作的调度和协调；抓结对帮扶。实行党员、任课教师帮扶特殊群体学生制度,每名党员结对帮扶两名学生,以“扶志”为主,每季度到学生家走访一次,每周与学生谈话一次,着力做好学生思想工作,加强学生心理健康教育,帮助学生解决学习和生活上的实际困难,促进学生健康成长。

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