多措并举助力“阅读提升工程”

本报讯(张磊徐景智)近年来,临朐县龙泉小学十分重视学生阅读能力的培养,多措并举提升学生的阅读能力。

建设书香校园。学校将校园院墙建设成文化墙,将古今中外的名人轶事,励志名篇,镌刻其上,成为学生的阅读长廊。教室和走廊也成为学生读书的成果展示台,定期更新展出学生的诗配画、读书体会、手抄报等作品,营造了浓厚的读书氛围。

实施经典诵读。学校把学生的经典诵读,作为一项常规读书活动来抓,自主编写了适合各年级诵读的《晨诵读本》,作为学生晨诵午读的校本教材。

开展亲子共读。利用微信、家长会、专题会等多种联系平台,指导建设亲子共读的书香家庭,让学生和家长在阅读中一起成长。

设立读书节。每学期一次的读书节,使校园散发出更加浓郁的书香。举办“图书超市”、进行诵读展示等系列化读书活动,极大地提高了学生的文学素养。

开发校园文化。学校创编的《弟子规》韵律操,将课间广播操和诵读有机结合；通过组织“大树下,小树旁”读书活动,鼓励学生走出教室,在校园里沐浴阳光和花香的同时,享受读书快乐。

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