倾心打造“职业教育昌邑模式”

□本报记者徐永喜

通讯员姜在盛李雪

近年来,潍坊市工业学校不忘初心,奋发作为,以创办有情怀、有温度的职业教育,引领学生生命成长为目标,不断探索产教融合、校企合作的多元化办学模式,通过大力实施“夯实三基”“展开四维”“五路并举”的“组合拳”工程,较好地诠释了立德树人这个“中心目标”,放大了职业教育办学功能,形成了颇具特色的“昌邑职业教育模式”。

破题:产教如何融合

举措:奋力夯实“三基”

《国家职业教育改革实施方案》提出要对接科技发展趋势和市场需求,建设具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地。近年来,潍坊市工业学校顺势而为,高点起步,加强“校外实训、校内实训和新型农民培训”三大基地建设,为产教融合、校企合作架梁立柱,提供保障。

夯实校外实训基地,拉长产教融合“产业链”。该校按照“统筹规划、互惠互利、合理设置、全面开放、资源共享”的原则,根据专业特点,联合企业,每个专业建设2-3处校外实训基地,让学生在实际职业环境中顶岗实习,掌握未来岗位要求的职业技能,培养现场独立解决问题能力、创新能力与团队合作意识。与山东浩信集团深度合作,共建智能制造公共实训中心；与中国北方棉纺城合作,开发建设电子商务基地；以康洁环卫和满国汽修为主体,探索“政府主导、行业指导、企业参与”的办学机制,促进产业链、岗位链、教学链的深度融合,建立“专业需求——岗位模拟——企业就业”三位一体的环卫车辆维修产教融合一体化平台。潍柴、北汽福田、海尔集团等36家企业单位也根据自己的用工需求在该校建设了实训基地,培育了大批“适应快、上手快、成长快”的高素质技术技能人才。

夯实校内实训基地,完善“德技并修、工学结合”的育人机制,投资3000多万元,建成与实践教学相适应的实训车间56个,将课堂转移到车间,创设企业生产真实环境,“边教边学、边学边做”,让学生真正掌握必需的实践技能,实现教学、实训、生产的良性互动和“理论和实际、生产和培训、专业和岗位”三个有效对接。

夯实新型农民培训基地,助力乡村振兴“大文章”。为放大职业教育服务社会经济发展的职能,助推乡村振兴战略,该校发挥人才和设备优势,全方位开展新型职业农民、农村转移劳动力、失业人员、残疾人、退役士兵接受职业教育培训,为劳动者转岗择业和持续发展提供智力支撑,搭建起农村技能人才成长的“立交桥”。

该校黄官祝校长告诉记者,学校根据昌邑经济发展实际,探索实施了“一镇一产业、一镇一基地、一地一特色”创业培训新模式,与10个乡镇联合建设了新型农民培训基地,量身打造核心课程,举办农民夜校,送教下乡,培养知识型、技能型、创新型劳动力大军。与组织部、人社局、农业局、财政局等部门合作开展新型农民培训,为助力乡村振兴战略这篇“大文章”作出了应有的贡献。

破题:如何开展“四个维度”建设

举措:总体布局,实施中高职一体化培养

“四个维度”建设,是将学校融入昌邑经济社会发展总体布局,扩大初中后五年制中高职一体化教育办学规模,畅通优秀毕业生学历上升通道,培养复合型技术技能人才,实现职业教育差异化、特色化发展,打造产教融合、多元化办学的“新模式”。

推进中高职一体化培养模式,拉长办学“功能链”。拓展中职生学习深造的渠道,为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”。与山东牧院合作,设立教学区,开展“1+4”一体化培养,还将逐步实施“2+3”一体化培养模式,取得了非常成功的经验；与山东职业学院、临沂大学等联合举办学前教育、数控技术、汽车维修、机电技术等7个“三二连读”专业,每年招生400多人,为学生的成长与发展拓宽了空间。

校企深度合作,实现特色专业“品牌化”。不断深化校企合作,借助企业优势,进行资源共享,开设特色专业,满足学生需求。机电和计算机专业被评为山东省特色品牌专业,电子商务和汽修专业被认定为潍坊市特色品牌专业和潍坊市现代学徒制试点单位。建立专业对接与契合机制、专业改造与新增机制、专业调整与退出机制等专业动态调整“三大机制”,近年来新增了“城乡环卫管理”“智能控制技术”“新能源汽车技术”等10个专业；每年对不适应产业发展、不适应学校办学方向、不适应社会需求的“三不专业”进行评审,淘汰了“装潢设计”“化工技术”等市场淡化专业。在专业设置上实现了与昌邑市支柱产业、战略性新兴产业的“三个对接”,专业与产业契合度达92.45%,巩固了机电技术应用、汽车运用与维修、电子商务等特色专业在潍坊的领先地位,形成了专业结构优化、专业特色明显、专业实力一流的“特色化、品牌化”专业体系。

该校积极与相关企业合作共建特色专业,与康洁环卫集团合作设立“环境管理”专业,开发的环卫管理系列教材,填补了国内空白；与潍坊凯森航空服务有限公司合办航空服务、飞机维修、城轨管理等专业；与山东英普智能教育集团合办无人机、UI界面设计专业；与山东网商教育科技集团合办电商专业；与大连易宁船舶代理有限公司合办船舶驾驶、轮机管理专业；与中国煤矿文工团艺术学校合办艺术专业等,均获积极成效。

购买企业服务,打破优秀毕业生的升学“天花板”。全面实施质量立校工程、产教融合工程和现代职业教育质量提升计划,打造以“优秀班主任工作室”“大师工作坊”“名师工作室”等为代表的人才培养品牌项目,坚持“走出去”与“请进来”相结合,通过购买服务、聘请能工巧匠到学校兼职等措施,用优秀教师培养优秀学生,拓展优秀毕业生的升学空间,打破了优秀学生升学的“天花板”。在2018年春季高考中,415名学生参加对口高考,有105名本科上线,24名考生进入全省前100名,专科录取率达100%。

筹建环境工程职业学院,推进中高职办学“一体化”。借助新旧动能转换东风,积极拓宽中高职一体化发展路径,通过整合康洁集团产业优势、新加坡联合环境公司资金优势和潍坊市技师学院昌邑分院教育优势,筹建了占地1300亩、建筑面积40万平方米、总投资17亿元的混合所有制——山东环境工程职业学院,重点打造生态环境、信息技术、智能制造三大类七个紧缺专业。可容纳6000人的在建一期工程今年下半年将投入使用。学院建成后将实现中高职资源共享,上海交大、北京邮电大学、澳大利亚国立学院、韩国新罗大学将与该校密切合作,为昌邑市产业转型升级提供人才智力支撑。

破题:“五路”怎样行进

举措:搞好科学规划,突出协同育人

近年来,该校立足当地,着眼长远,延伸职业教育服务区域经济社会发展的功能,“五路并举”,协同育人,产教融合、多元化办学路子越走越宽阔。

延伸职教课程,做好初中学段生涯规划教育。与昌邑市22所初中对接,成立了职业生涯规划教育联盟,与初中学校共同打造人生规划教育“三部曲”:一是专业认知课程,二是职业生涯规划课程,三是职业体验课程。组建了22个工作组和40人的专家团队,包靠初中学校,因生施策、分类引导,指导学生做好人生职业规划；每年的“职业学校开放周”,组织学生到各专业实训基地观摩体验,更好地定位职业生涯。

依托活动育人,提升学生人文素养。实施全员育人导师制和“以开展活动为载体、以提升素养为目标”的“三为”“三全”育人模式,丰富文化内涵建设。以“让校园充满七色阳光”为主旋律,开展“校园文化节”“励志诵读”“环保远足”“学子企业行”等活动,为学生个性化发展搭建展示自我的平台；举办职业教育活动周,营造“人人皆可成才、人人尽展其才”的良好环境。打造学校“融和”文化品牌,完成专业特色标识、雕塑群建设,将校园景观与文化脉络相互融合、有机共生；开展“讲职教故事、树职教典型、塑职教形象、铸职教文化”活动,建立和培育有特色的职教文化,教育和引导全体师生勇做职教筑梦人。

系列文化育人活动促进了教学质量和人才培养质量的稳步提升,学校办学声誉越来越好,社会影响力越来越大。在职业院校文明风采大赛中获得国家级3项、省级8项、市级85项奖励,荣获潍坊市职业学校“文明风采”竞赛优秀组织奖；在2018年全国职业院校技能大赛教学能力比赛中斩获国家和山东省金牌,获得“潍坊市技能大赛特色贡献奖”,还获得潍坊市中职学校教师信息化教学大赛5个一等奖,9个二、三等奖；学校先后被评为“山东省教育教学工作先进集体”“山东省三八红旗集体”“山东省学校文化建设示范学校”,跨入了山东省中等职业教育示范学校先进行列。

积极传承非遗,丰富职教办学内涵。与昌邑市奎聚街道合作成立社区学院和非遗传承基地、创业创新实践基地,放大职业教育服务当地经济建设功能,成为服务当地的人才“孵化器”。建立大师工作室,推行“非遗”传承师徒结对机制,聘请昌邑市“非遗”传承大师常驻学校,亲授面塑、布艺、剪纸等传统技艺；开发特色课程资源,将“非遗”技艺传承、“非遗”知识产权保护等内容嵌入专业相关课程的讲授内容,推动专业技能与“非遗”技艺学习同步进行。

深化集团化合作办学,提升师生科技创新能力。牵头成立了“潍坊市计算机应用职业教育集团”,参与创建了“山东省汽车工程职业教育集团”“山东盐化工产业技术创新战略联盟”“山东铸造产业技术创新战略联盟”“山东省微生物肥料创新联盟”“山东省砧木技术产业联盟”等集团联盟；利用集团化办学平台大力开展科研工作,鼓励教师参加课题研究、教学成果研究、创新发明研究等科研活动,取得了55项发明专利。积极探索1+X证书制度试点工作,成立了10个工种技能鉴定中心,为联盟提供技术人才培养和技能鉴定服务,学生“双证书”获证率逐年提高。2018年,该校教学成果《品牌引领搭建集团化职教平台,订单培养铸造新时代大国工匠》获得山东省职业教育教学成果二等奖。

做优职教培训,放大社会服务功能。该校积极落实职业院校实施学历教育与培训并举的法定职责,突破校园限制,开展高质量职业培训；推进职业教育国家“学分银行”建设,为技术技能人才持续成长拓宽渠道。2018年学校利用培训基地,组织当地党员干部到石埠、围子、下营等镇街区企业农村,开展送教下乡主题教育活动,服务基层干部,培训各类技术人员。每年昌邑市绿博会期间,学校组织航空和国防专业学生组成青年志愿者服务队,参与接待和安保工作,该校学生良好的专业素质受到与会人员的高度评价。

新的时代为勇于担当、干事创业者提供了更加宽阔的空间。今后,潍坊市工业学校一班人将以《国家职业教育改革实施方案》和《关于办好新时代职业教育的十条意见》为“路线图”,不断完善“一三四五”“职业教育昌邑模式”,为加快建设潍坊市职业教育创新发展示范区、为全省职业教育改革发展继续探索新的路径!

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