本报讯(记者王聪聪通讯员郑贤宝)本学年初,安丘市凌河镇锦凌小学就确立了“课程课堂双改”新思路,依托区位优势,积极打造特色课程,使各方面工作步入有条不紊的快车道。
聚焦课堂提质量。该校着力构建“顺学而教、智慧分享”教学模式,积极创新个性化教学法,通过课改创新教学打造特色课堂,塑造个性化教师,从而提高课堂教学效率,达到提高教学质量的目的。
开发课程强素质。依托区位优势,打造特色校本化课程体系,开发田园课程,开展田园民俗劳动教育。在原石家庄小学“民俗文化进校园,民俗特色课程进课堂”的基础上,构建贴近自然、取材于自然的乡村教育校本课程。学校开设“姜农教育”“菜与人生”“牟山生态保护”“水污染防治”等校本课程,培养学生热爱自然、热爱家乡的家国情怀。
打造品牌育新人。依据学校的育人目标,紧紧围绕“立志、爱心、担责、自强”四个方面精心组织开展系列活动,创建了“志爱责强”的育人品牌。形成了以“爱我锦凌,争做先锋”的班级量化、自主管理综合评价体系。组织了每周一的主题升旗仪式和锦凌先锋人物评选。开展了传统节假日、家长课程等多种活动,突出了“活动育人”,形成较鲜明的办学风格和学校德育特色。
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