创新发展　编程教学砥砺前行 潍坊市小学信息技术C++编程教学现场观摩研讨

6月15日,潍坊市教育科学研究院在潍城区潍州麓台学校举办全市小学信息技术C++编程教学现场观摩研讨会,从6个不同角度和层面展示了编程教学与数学思维的完美结合,全市300余名小学信息技术骨干教师、教研员参加了现场观摩研讨,交流分享探讨编程教学课堂经验。

六层面展示编程教学

经过精心准备和研讨,此次编程教学研讨会立足于编程思维与数学思维相融合的教研方向,从6个不同的角度和层面展示了独具魅力的信息技术课堂教学现场。6名优秀教师以自己独具魅力的教学方法与学生一起徜徉于奇妙的编程世界,每节课都精彩纷呈。

6节现场观摩课主要有:潍城区湖景小学李志强老师执教的《绘制正多边形》。李志强老师利用scratch中的角色转换、设置以及画笔模块中的清空、落笔等模块,结合动作模块的移动与旋转命令,完成行正多边形的绘制并尝试圆的绘制,培养学生利用编程思维解决数学问题的能力。

潍州外国语学校马遥老师的《数学中的平面图形》。马遥老师这节课主要是启发学生使用编程的方法解决数学中的平面图形问题,学习C++语言中顺序结构程序的编写方法,尝试运用C++语言解决平面图形问题。

潍城区永安路小学李作梁老师执教的《数列求和》。李作梁老师这节课引入《高斯求和》的经典数学故事,让学生初步理解数列概念,掌握使用C++语言for循环语句解决数列求和等知识。

山东省潍坊外国语学校褚然然老师执教的《鸡兔同笼》。褚然然老师导入古代趣味经典题目,通过提问的方式总结《鸡兔同笼》问题的解题方法,让学生比较列举法、假设法、方程法的优缺点。

潍城区实验小学刘文帅老师执教的《进制转换》。刘文帅老师本节课通过生活中手机的更新迭代感受信息技术给我们的生活带来的方便,以及发展速度之快,体会学习信息技术课的重要性。

潍州麓台学校颜洁老师执教的《字符统计》。颜洁老师这节课主要讲授了使用C++程序来统计句子中的字符数量,掌握While循环语句的基本用法。

为老师搭建提升平台

据悉,此次活动为老师们搭建了一个展示能力、寻找差距、谋求提升的平台,为信息课程的改革方向提供了另外一条途径,教学生C++并不是为了把学生都培养成为代码工作者,而是培养学生的逻辑思维和计算思维,培养他们解决问题的能力,当然,在AI应用逐渐成为趋势的今天,信息技术教育教学该如何定位,还需要广大教育工作者不断地学习和研究。

潍坊市教科院教育质量监测中心副主任、小学信息技术教研员于芳民说:“在这个技术变革的时代,每个学校都要深思自己的教育方式和课程内容。如何让人不被机器取代,如何让人能与机器更好的沟通交流,必须人人都要掌握机器语言。现在义务教育阶段的编程教学研究需要尽快转型,尽快推进。”

今后,潍坊市教育科学研究院、潍城区教科研中心将集中信息技术骨干教师,根据不同年龄阶段学生的认知能力和成长特点订制一个相对长期的、宽松的编程教学计划,做好和初中信息技术学科教学的衔接,慢慢引导学生走进神奇的编程世界,创新发展,迎接未来世界。

本报记者王叶妮

潍坊商校举办2018年校园招聘会暨校企合作交流会

招聘会现场。

6月13日上午,山东潍坊商校举行2018校园招聘会暨校企合作洽谈会。招聘会上,参会企业共160余家,提供就业岗位约4600余个,岗位供需比例大约是1:4,也就是1名毕业生大约有4个岗位可供选择,无论是参会单位总数还是场地舞台规模,都成为潍坊商校历届招聘会之最。

招聘会现场,实习生们手持精心准备的自荐求职表,积极与招聘单位沟通交流。许多非毕业班的同学也前来观摩,提前了解招聘流程和岗位需求,做好自我职业生涯规划。据初步统计,当天现场签约人数占实习生总数的70%。

近年来,潍坊商校先后与国内200余家大中型企业建立了长期、稳固的用人合作关系。毕业生以扎实的专业技术基础、娴熟的职业岗位技能深受用人单位的欢迎和好评,近三年就业率保持在98%以上,位居全国同类院校前列。

文/图本报记者刘江峰

抓竞赛激活力强质量促发展——安丘市实验中学开展“教与学竞赛”活动

安丘市实验中学始终坚持“以质量为根本、以教学为中心、以高考为重点”的办学理念,持续组织开展了“教与学竞赛”活动。

该活动依据“育人为本,教学为先”教育理念,以提升教育教学质量为核心,把竞争合作引入评价机制,构建了既符合学生发展需求又独具特色的教育教学评价体系,进一步调动了全体教师的工作干劲,激发了广大学生的学习热情,让每个学生的潜能才智得到最大程度的发挥。教书育人大业永远在路上,教学质量提升永远无止境。实验中学人将继续砥砺奋进,再上教学质量新台阶,实现学校发展新跨越。通讯员周利斌鲁现清

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